為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品12g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)和溶液共42.6g，

（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有 、不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)，因此二氧化碳在實(shí)驗(yàn)生活中可用于 （填寫用途）。

（2）乙實(shí)驗(yàn)：通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要三個(gè)條件：①可燃物②可燃物與 接觸③ 的結(jié)論。

（3）丙實(shí)驗(yàn)：A燒杯中溶液由無(wú)色變成 色，說(shuō)明 （分子性質(zhì)）。

（4）丁實(shí)驗(yàn)：某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng) （填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律。由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 （填序號(hào)）。①原子種類；②原子數(shù)目；③分子種類；④分子數(shù)目；⑤元素種類；⑥物質(zhì)種類。

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下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化 B．榨取果汁 C．火藥爆炸 D．液化空氣

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走進(jìn)花園，很遠(yuǎn)就能聞到花香的原因是

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子間有間隔

C．分子由原子構(gòu)成 D．分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2008年9月25日，我國(guó)載人航天飛船“神州七號(hào)”發(fā)射成功．發(fā)射時(shí)從火箭尾部噴出的高溫氣體因含有NO2而呈紅棕色

（1）NO2中氮元素的化合價(jià)為 價(jià)．

（2）NO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：3NO2+H2O═HNO3+X根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的化學(xué)式為 ．

（3）已知毒品海洛因的化學(xué)式為C21H35NO5，它是由 種元素組成，一個(gè)海洛因分子中有 個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)90%的鈣存在于骨骼和牙齒中，這里描述的鈣是指

A．離子 B．原子 C．元素 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省常德市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)．

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)．關(guān)閉彈簧夾后，稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)．用該裝置制備CO2，可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套裝置中，哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果？ （填寫編號(hào)）．

（2）在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁．對(duì)此展開(kāi)探究：

（3）澄清石灰水為什么水沒(méi)有變渾濁？

（4）甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是 ，說(shuō)明澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì)．

乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是 ，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO2中混有氣體．

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是 ，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請(qǐng)問(wèn)丁同學(xué)的想法對(duì)嗎？ ；理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

多少克過(guò)氧化氫中所含的氧元素質(zhì)量與22克二氧化碳中所含的氧元素質(zhì)量相等？（有計(jì)算過(guò)程）

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人體胃液的PH大約為0.9～1.5，胃液的酸堿性是（ ）

A. 酸性 B．堿性 C．中性 D．無(wú)法判斷

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