【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設計了如圖實驗裝置:
設計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量.請結合實驗裝置和設計思路,回答下面問題:
①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為;
②裝置A的作用是 , 裝置E的作用是;
③緩緩通入空氣的目的是 .
④若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結果(填“偏大”、“偏小”或“不變”),若撤除裝置C,對實驗結果的影響是 .
【答案】Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;吸收空氣中的二氧化碳;吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進入裝置D中;使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應;偏大;偏大
【解析】解:①氫氧化鋇和二氧化碳反應生成碳酸鋇沉淀和水,化學方程式為:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;②氫氧化鈉會與二氧化碳反應,堿石灰會吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,所以裝置A的作用是吸收空氣中的二氧化碳,裝置E的作用是吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進入裝置D中;③空氣通入過快,不能使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應;④空氣中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應,如果撤掉A,會使空氣中的二氧化碳未除導致實驗結果偏大.空氣中的二氧化碳會與氫氧化鋇反應,裝置B中產生導出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使D中測定的二氧化碳的質量增大.
故答案為:①Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;②吸收空氣中的二氧化碳,吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進入裝置D中;③使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應;④偏大,偏大.
①根據(jù)氫氧化鋇和二氧化碳反應生成碳酸鋇沉淀和水進行分析;②根據(jù)氫氧化鈉會與二氧化碳反應,堿石灰會吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣進行分析;③根據(jù)空氣通入過快,不能使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應進行分析;④空氣中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應,如果撤掉A,會使空氣中的二氧化碳未除導致實驗結果偏大.根據(jù)空氣中的二氧化碳會與氫氧化鋇反應,裝置B中產生導出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使D中測定的二氧化碳的質量增大進行分析.
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【題目】下表為一些常見食物汁液的近似 pH,其中顯堿性的是
食物 | 橘子汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.0~4.0 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.橘子汁B.葡萄汁C.牛奶D.雞蛋清
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是(填化學式).正極與負極產生的氣體體積比為 , 該反應的文字或符號表達式 , 該實驗說明水是由和組成的.
(2)我國西南地區(qū)水資源豐富,但分布不均.人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水,說明是硬水(填現(xiàn)象);生活中可用的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 .
(3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小科在碳酸鈉的溶液中滴加氯化鈣溶液,產生白色沉淀,然后再滴入適量經過稀釋的硫酸溶液,在該實驗過程的操作如圖所示,下列有關操作與目的分析均正確的是( )
A.甲中試劑瓶標簽正對手心,是為了防止手被腐蝕
B.乙中將滴管伸入試管內,是為了防止試劑滴落到試管外
C.丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了避免瓶中試劑受污染
D.戊中將水緩慢倒入濃硫酸并攪拌,是為了防止局部過熱引起酸液飛濺
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關金屬材料的說法錯誤的是()
A.黃銅的硬度比純銅的硬度小
B.鋁具有密度小和抗腐蝕性好的性能
C.鐵制品與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸容易生銹
D.金的化學性質很不活潑,在自然界中有單質的形式存在
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】給5mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的( )
①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網⑦鐵架臺(帶鐵圈)⑧玻璃棒
A. ①③④B. ②④⑦C. ②④⑥⑦D. ④⑤⑧
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