【題目】某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。
(3)一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問(wèn)題:
(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是________________________。不改變裝置藥品的情況下,進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是______________________________________________。
(2)曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________________________________。曲線2與曲線3差異較大的原因是_______________________________________________。
(3)對(duì)比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是________________。
①CO2能與水發(fā)生反應(yīng);②1體積水約溶解1體積CO2;③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);
④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適;⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適
(4)已知本實(shí)驗(yàn)中提供的氫氧化鈉溶液足量,Y則燒瓶?jī)?nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少?(本實(shí)驗(yàn)條件中CO2的密度約為2g/L,最后計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_______
【答案】 振蕩燒瓶 使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 飽和石灰水濃度太低(氫氧化鈣微溶于水)影響了二氧化碳的吸收 )①④ 1.2g
【解析】(1)振蕩燒瓶是增大了吸收面積,CD段氣壓急速減。徊桓淖冄b置藥品的情況下,進(jìn)一步降低E點(diǎn),即進(jìn)一步降低壓強(qiáng),可以使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻;
(2)曲線2對(duì)二氧化碳的吸收量居中,說(shuō)明液體是石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;由于飽和石灰水濃度太低(氫氧化鈣微溶于水)影響了二氧化碳的吸收,所以曲線3為40%的氫氧化鈉溶液;
(3)根據(jù)曲線1前后壓強(qiáng)幾乎不變,可得1體積水約溶解1體積CO2;相同體積水和氫氧化鈉溶液時(shí)對(duì)比曲線1、3,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液時(shí),壓強(qiáng)減小的大,說(shuō)明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);對(duì)比曲線1、2、3,曲線3壓強(qiáng)降得最大,說(shuō)明吸收二氧化碳最多,吸收CO2用NaOH溶液較合適;
(4)二氧化碳體積=250mL=0.25L
二氧化碳質(zhì)量=0.25L×2g/L=0.5g
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X,
CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
44 106
0.5g X
X= 1.2g
答:生成碳酸鈉質(zhì)量最多為1.2g 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體所含元素根據(jù)含量的多少,可分為常量元素和微量元素,下列元素中屬于常量元素的是
A. I B. Pb C. Ca D. Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:② __________。
(2)若用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,存在的缺點(diǎn)是______。
(3)若用A裝置中的酒精燈改為酒精噴燈進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式 __________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取的二氧化碳通入澄清的石灰水用化學(xué)方程式表示為 ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,考察了一家化工廠的污水處理情況。該同學(xué)考察過(guò)程中收集到以下資料:
(1)該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸,提取未經(jīng)處理的污水水樣l000g,加入含4 gNaOH的溶液恰好完全反應(yīng)(廢水中其它成分不與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)),該廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(本空結(jié)果精確到0.001%)。
(2)該化工廠污水處理的步驟之一是:將100t污水排入中和池中進(jìn)行中和處理,所用原料是較經(jīng)濟(jì)的氫氧化鈣,請(qǐng)計(jì)算處理100t這種污水需要?dú)溲趸}的質(zhì)量是多少噸?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在做《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8》中堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)將NaOH固體溶于水后的溶液與CuS04溶液反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)了三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:藍(lán)色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍(lán)色溶液。產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀時(shí)的反應(yīng)方程式為_______________________________________。對(duì)于異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,
同學(xué)們展開研究性學(xué)習(xí)。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生異,F(xiàn)象的原因是什么?
【初步探究】甲同學(xué)將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
滴加CuSO4溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
第1~6滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液。 |
第7~9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,振蕩后沉淀不消失,沉淀逐漸增多。 |
第10~20滴 | 藍(lán)色沉淀不再增加,振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_____________________________是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異!钡闹饕蛩亍
【再次探究】?jī)煞N異,F(xiàn)象產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】
①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體,化學(xué)式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水,在酸溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、SO42—和H2O。加熱時(shí)能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。
②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水,溶液呈亮藍(lán)色。該溶液不穩(wěn)定,久置或加熱易生成氧化銅沉淀。
③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉(zhuǎn)化。
【猜想假設(shè)】
Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.乙同學(xué)向Cu(OH)2中加入過(guò)量飽和NaOH溶液,沉淀溶解,滴加少量稀硫酸,出現(xiàn)黑色沉淀。
Ⅱ.丙同學(xué)取出實(shí)驗(yàn)中淺綠色固體,分成等質(zhì)量?jī)煞,一份高溫灼燒后只得?.6gCuO固體,另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去鹽酸10.95g。
【結(jié)論解釋】猜想Ⅰ成立。出現(xiàn)黑色沉淀原因是________________________________。
猜想II成立。a:b=________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】丁同學(xué)按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,始終未形成亮藍(lán)色溶液,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還與______________________有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守實(shí)驗(yàn)要求。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固體A、B的溶解度曲線如圖所示。
(1)在30℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為____________。
(2)10℃時(shí),10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和,溶解得更多的物質(zhì)____。
(3)當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是__________。
(4)B中含有少量的A,為提純B可采用方法是________。
(5)把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃,此時(shí)B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列洗滌或除污過(guò)程利用乳化原理的是
A.用洗潔精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH、KNO3中的一種或幾種,為證明其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)沉淀A的化學(xué)式是_______;操作1是_______。
(2)固體中一定不含__________________,一定含________________。
(3)寫出通入CO2生成沉淀的化學(xué)方程式____________,__________。
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