下列解釋不正確的是（　　）
A、H2O2可殺菌消毒，而H2O不能-兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
B、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮-原子的大小發(fā)生改變
C、氣體易被壓縮-氣體分子間的間隔很大
D、花香四溢-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、H2O2可殺菌消毒，而H2O不能，是因?yàn)閮煞N物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)楣娱g的間隔（而不是大�。┌l(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、氣體易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間的間隔很大，故選項(xiàng)解釋正確．
D、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

N2O中氮元素的化合價(jià)是
 
，工業(yè)生產(chǎn)中，用N2O與氨基化鉀（KNH2）反應(yīng)制備疊氮化鉀（KN3），其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是（　�。�
A、燒杯、蒸發(fā)皿
B、水槽、量筒
C、蒸發(fā)皿、試管
D、集氣瓶、燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在量取15mL的液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)采取了俯視讀數(shù)．則它實(shí)際得到液體的體積應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A、＞15mLB、=15mL
C、＜15mLD、不確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)兩瓶無(wú)色液體，分別是純凈水和飽和食鹽水，為鑒別它們可以選用下列哪種方法（　　）
A、升溫
B、取樣品，分別加入少量食鹽，攪拌
C、嘗味道
D、加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、木條在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家提出：“硅是未來(lái)的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為SiO2+nC═Si+nCO↑．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該化學(xué)方程式中n=1
B、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C、反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化
D、硅是地殼中含量最高的非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)淡水資源緊缺，所以在生產(chǎn)和生活中我們（　　）
A、我們應(yīng)該減少飲用水
B、既要消除對(duì)水源的污染，又要節(jié)約用水
C、應(yīng)該將用過(guò)廢水、污水直接排放到江河湖海中重復(fù)使用
D、不需要開(kāi)發(fā)水資源，因?yàn)樗芯薮蟮淖詢裟芰?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

①標(biāo)號(hào)a、b的儀器名稱：a
 
，b
 
．
②選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是
 
．（填字母）．
③實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳時(shí)儀器b末端位于液面下的原因是
 
．
④裝置F有多種用途．若用裝置F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案