9.相同分子數(shù)的下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時,消耗氧氣質(zhì)量相等的一組是( 。
①C6H6    ②C4H8     ③C5H10   ④C6H12O6
A.②③B.①③C.①④D.②④

分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷可燃物與氧氣反應(yīng)時的分子個數(shù)比.

解答 解:C6H6、C4H8、C5H10、C6H12O6與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
①2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O,②C4H8+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+4H2O,③2C5H10+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10CO2+10H2O,④C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O;
由以上反應(yīng)的化學(xué)方程式中可知,①和③中,當(dāng)C6H6和C5H10分子數(shù)相同時,所消耗的O2質(zhì)量相等;②和④中,當(dāng)C4H8和C6H12O6分子數(shù)相同時,所消耗的O2質(zhì)量相等.
故選:BD.

點(diǎn)評 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn).

(1)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣.從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新分子生成.
(2)圖1是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的球代表不同的原子.下列說法正確的是②(填數(shù)字序號).
①該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
②示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“〇”
③該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化.
(3)純凈物A可用作氣體燃料,在一定條件下將一定質(zhì)量的A與160gB按圖2所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時,生成132gC和72D.A中各元素的質(zhì)量比是9:2,已知A的相對分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種紫褐色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象 如下,請你幫其解決下列問題:

(1)反應(yīng)①的符號表達(dá)式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng):
(2)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號):②,理由是:反應(yīng)不需要加熱(污染小,節(jié)省藥品).
(3)反應(yīng)③的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,反應(yīng)符號表達(dá)式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知碘元素(元素符號為I)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題.
(1)x的值為53,它是第5周期,第7族的元素;
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若將4克氧化銅用氫氣還原成銅,實(shí)際消耗氫氣的質(zhì)量一定( 。
A.等于0.1克B.大于0.1克C.小于0.1克D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在純氧中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,化學(xué)方程式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.鐵在潮濕的空氣中易生銹,鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了反應(yīng),鐵銹的主要成分是Fe2O3•xH2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水凝結(jié)成冰B.蠟燭燃燒C.酒精揮發(fā)D.壓縮空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.對所學(xué)知識進(jìn)行比較、分類、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)圖中甲的物質(zhì)類別是純凈物,乙的物質(zhì)類別是化合物,請寫出氧化物的一個實(shí)例丙的化學(xué)式:CO2
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子書相對原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
26302656
(2)已知每個電子的質(zhì)量約為每個質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$.通過表你還能總結(jié)出哪些結(jié)論?
①相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+質(zhì)子數(shù);
②質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù);
③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);…

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填序號).
A.蒸餾水      B.河水      C.自來水     D.雨水
(2)北京市是極度缺水的城市,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用加入煮沸的方法降低水的硬度.
(3)某同學(xué)自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附作用、過濾水中的雜質(zhì).經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.

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