【題目】某同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2所示),試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.回答下列問題:
(1)圖2與圖1的實(shí)驗(yàn)相比的優(yōu)點(diǎn)是:__________________(寫一點(diǎn)即可);
(2)燒杯B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________;圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________;
(3)兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論均是:_________________________;
(4)若將戊浸入冰水中,濾紙條___________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變紅.
【答案】(1)節(jié)約藥品(對(duì)環(huán)境污染小)
(2)溶液逐漸變紅 戊中濾紙條由下至上依次變紅
(3)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
(4)會(huì)
【解析】
試題分析:圖2裝置始終密閉,切、且用的試劑少, 與圖1的實(shí)驗(yàn)相比的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品(對(duì)環(huán)境污染小);圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液逐漸變紅 , 戊中濾紙條由下至上依次變紅;兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論均是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的若將戊浸入冰水中,濾紙條也會(huì)變紅,因?yàn)榉肿涌偸窃诓煌5倪\(yùn)動(dòng)的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
A B C D E
(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:___________(填字母)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型為 。
(3)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取收集一瓶氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,其中二氧化錳起 作用。
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是
A. 2O——2個(gè)氧元素 B. AlCl3——氯化鋁
C. Ca2+——鈣離子 D. 2H2O——2個(gè)水分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置,通過測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是 。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字或符號(hào)表達(dá)式是 。
(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 探究 對(duì) 過氧化氫分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%過氧化氫 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%過氧化氫 |
(4)甲、乙兩小組得出如圖2的數(shù)據(jù)
Ⅰ甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,過氧化氫分解速率 ;(填“越快”或“越慢”)
Ⅱ由乙組研究的酸、堿對(duì)過氧化氫分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,過氧化氫在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2(OH)2CO3】,空氣中不參與此過程的物質(zhì)是
A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一種氧原子,原子核內(nèi)含有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,則該氧原子核外電子數(shù)為
A. 18 B. 10 C. 2 D. 8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),若通風(fēng)不暢會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是 。
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng),人類迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、 (填一種)等新能源。
(5)2013年4月2日,世界自然基金會(huì)在中國(guó)發(fā)起“綠V客(Green Week)行動(dòng)”,邀請(qǐng)公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動(dòng)主題的是 。
A.盡量開車上下班 B.少用或不用一次性木筷
C.盡量使用環(huán)保購(gòu)物袋 D.少用或不用一次性紙杯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣可以支持燃燒,所以可以用作燃料
B.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學(xué)變化
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
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