【題目】人呼出的氣體中的主要成分是( )

A. 水蒸氣 B. 二氧化碳 C. 二氧化碳、水和氧氣 D. 氮?dú)?/span>

【答案】D

【解析】A.人體呼出的氣體中攜帶出人體內(nèi)少量水蒸氣，故呼出氣體中水蒸氣含量比吸入氣體中多，但呼出氣體中含量最多的仍為氮?dú)猓?/span>A錯(cuò)誤；

B.人體呼出氣體中氮?dú)夂孔兓淮螅詾樽疃�，二氧化碳從人體內(nèi)排出，含量有所增加，但氮?dú)夂咳詾樽疃啵?/span>B錯(cuò)誤；

C.呼出氣體中主要成分仍為氮?dú)猓瑥娜梭w內(nèi)排出部分二氧化碳和水蒸氣，導(dǎo)致兩者含量增多，吸入的氣體成分中主要消耗氧氣，故氧氣含量在呼出氣體中下降，故C錯(cuò)誤；

D.氮?dú)獠粎⑴c人體內(nèi)的呼吸活動(dòng)，故吸入的氮?dú)饣救勘蝗梭w排出，故氮?dú)夂孔疃啵?/span>D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的是（ ）

A．稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>

B．量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>

C．稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>

D．稱取5.0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是(　　)

A. 紅磷 B. 木炭 C. 硫磺 D. 鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小鄭在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。小王說：“可以嘗一嘗．”對(duì)于“嘗一嘗”這一過程是科學(xué)探究中( )

A. 問題 B. 假設(shè) C. 實(shí)驗(yàn) D. 結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)嗎？三位同學(xué)為探究此問題進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)取10mL10%的NaOH溶液于試管中，逐滴加入10%的稀硫酸，隨著硫酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入硫酸體積之間的變化關(guān)系如甲圖所示．本實(shí)驗(yàn)選用10%的NaOH溶液而不選用NaOH固體的原因是_________________________________________________。

（2）乙同學(xué)按乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中的澄清飽和石灰水的作用是__________________。

（3）丙同學(xué)按丙圖實(shí)驗(yàn)，可以根據(jù)_____________的現(xiàn)象也能證明中和反應(yīng)是放熱的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是100 g某品牌板栗的部分營養(yǎng)成分。

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類

油脂

鈉

維生素C

1 016 kJ

5.1 g

11.3 g

19 g

4.6 mg

3.3 mg

(1)食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素，上表中為人體提供主要能量的是________。

(2)假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100 g該板栗中，氯化鈉的質(zhì)量是________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入X的溶液，所得溶液的pH隨滴入溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。則X可能是（ ）

A. H2O B. HCl

C. Na2CO3 D. Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問題。

（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和________。

②在蒸發(fā)過程中，待____________________時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（2）粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，其流程如下圖：

①實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是________，該操作的目的是什么？

②寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式，并寫出步驟⑥的作用。

③通過步驟⑤所得溶液b中的溶質(zhì)有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：

(1)下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：__________(填序號(hào))。①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

(2)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為____________，該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)通過電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由______________________組成的。

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