化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)的敘述正確的是( 。
A.NaHCO3表示小蘇打 B. P2O5中磷元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.2Mg表示2個(gè)鎂元素 D. 2CO+O22CO2屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列不屬于道爾頓提出的原子論觀點(diǎn)的是( )
A. 物質(zhì)是由看不見的原子構(gòu)成的
B. 同種原子的形狀、質(zhì)量和性質(zhì)都是相同的
C. 在化學(xué)變化中,不同原子以簡(jiǎn)單的整數(shù)比相結(jié)合
D. 在化學(xué)反應(yīng)前后,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)方程式解釋:
(1)常溫下鋁有很好的抗腐蝕性 。
(2)用CuSO4溶液鑒別假黃金(Cu-Zn合金 ) ,
(3)右圖是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖,爐內(nèi)
B區(qū)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題,為讓徐州天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是( 。
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
世界是由物質(zhì)組成的.請(qǐng)選用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
A、干冰;B、酒精;C、硝酸鉀;D、碳酸鈉;E、聚乙烯
(1)屬于復(fù)合肥料的是 .(2)生產(chǎn)生活中常見的溶劑是 .
(3)用于人工降雨的是 .(4)可以制作食品包裝袋的是 .
(5)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液,它應(yīng)該是( )
A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣ B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+
C.H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣ D.H+ Na+ K+ NO3+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你能用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:
(1)生活中銅絲常用作導(dǎo)線,說(shuō)明銅具有的物理性質(zhì)是 _________
(2)為了防止自行車的鏈條生銹,常采用的方法是 _________
(3)為了健康,我們要均衡攝入蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、 _________ 等六大營(yíng)養(yǎng)素,幼兒和青少年患佝僂病是因?yàn)槿?u> _________ 元素.
(4)鑒別羊毛和合成纖維可以用 _________ 方法.
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