【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是_____.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同),收集裝置是C或_____.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集.
(3)上述實(shí)驗(yàn)氣體收集完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是_____.
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學(xué)反應(yīng)式為_____.
(5)如圖所示的裝置,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從_____端通入;用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)該從_____端通入.
【答案】水槽 A F C A裝置的試管口沒有塞棉花 B 2H2O22H2O+O2↑ B B
【解析】
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱,所以選用A裝置;且氧氣難溶于水,密度比空氣的大,收集裝置是C或F;要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法收集氧氣;
(3)水槽中的水變紅了,可能的原因是A裝置的試管口沒有塞棉花,高錳酸鉀隨氧氣硫,進(jìn)入水槽;
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,則選擇B裝置;正確書寫化學(xué)方程式;
(5)根據(jù)氧氣和氫氣的密度與空氣的關(guān)系,并且結(jié)合題目的具體情況做題.
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題,故答為:水槽;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱,所以選用A裝置;且氧氣難溶于水,密度比空氣的大,收集裝置是C或F;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,在試管口加一團(tuán)棉花;
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,則選擇B裝置;2H2O2 2H2O+O2↑
(5)用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從B端通入;用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)該從B端通入.
故答為:(1)水槽;(2)A,F,C,(3)A裝置的試管口沒有塞棉花;(4)B、2H2O22H2O+O2↑(5)B、B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語正確的是
A. Fe2+:鐵離子 B. 鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖:
C. SO4-2:-2價(jià)的硫酸根 D. H2:2個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程,下列說法不正確的是( 。
A. 反應(yīng)前后原子種類不變
B. 轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
C. 轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)
D. 物質(zhì)丙不屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時(shí),把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量一定不變
B. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. 將t1℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:甲=乙>丙
D. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵,大大方便人們的出行。
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號(hào)),動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和__________性。
(2)動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是________。
(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式:_______________。
(4)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=== N+RCl2;M+RCl2===R+MCl2,M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________。
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【題目】向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH 溶液, 測得燒杯中溶液的pH 變化如圖所示, 下列說法正確的是
A. a 點(diǎn)所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl
B. a、b、c 所示的溶液中都含有Na+、Cl-
C. c 點(diǎn)表示 NaOH 和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D. b 點(diǎn)所示的溶液中Na+與Cl-個(gè)數(shù)不相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純堿、燒堿等是重要的化工原料。
(1)利用下圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng):將A與B連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)向100mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液中通入了一定量CO2,充分反應(yīng)后得到溶液A,在一定條件下使溶液A中的溶質(zhì)結(jié)晶析出,得到少量的白色固體。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)該白色固體的成分。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:該白色固體為NaOH和Na2CO3;
假設(shè)2:該白色固體為只有Na2CO3;
假設(shè)3:該白色固體為_____
假設(shè)4:該白色固體為只有NaHCO3;
②基于假設(shè)1,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明固體的成分是NaOH和Na2CO3。已知BaCl2溶液呈中性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(下列表格中的步驟可以不填滿)。限選實(shí)驗(yàn)試劑及儀器:蒸餾水、HCl溶液、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、石蕊試液、酚酞試液、試管、膠頭滴管、過濾裝置。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:_____ | _____ |
步驟2:_____ | _____ |
步驟3:_____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4cm光亮鎂條放入一定量的稀HC1中,產(chǎn)生大量氣泡后出現(xiàn)白色固體。小組同學(xué)為探究白色不溶物的成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(資料)在MgCl2溶液中,常溫下發(fā)生反應(yīng):Mg + 2H2O = Mg(OH)2↓+ H2↑。
(猜想)
Ⅰ.生成的MgCl2過多而析出 Ⅱ.反應(yīng)后有鎂粉剩余 Ⅲ.生成了Mg(OH)2沉淀
(實(shí)驗(yàn))相同3次實(shí)驗(yàn),過濾并用蒸餾水洗滌固體,直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無___(填現(xiàn)象),分別得到干燥潔凈固體m g。
(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn):將m g固體與m g____,分別加入5 mL蒸餾水中,充分振蕩,觀察固體有無明顯減少。
結(jié)論:假設(shè)Ⅰ不成立。
(2)取m g固體,加入稀鹽酸。若觀察到___現(xiàn)象。
結(jié)論:假設(shè)Ⅱ也不成立。
(3)取m g固體,全部溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。
①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液,生成了1.16gMg(OH)2沉淀;
②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液,生成了2.87 g沉淀。
結(jié)論:假設(shè)Ⅲ也不成立,若已知白色固體化學(xué)式為[ Mgx(OH)y z],則缺少的元素符號(hào)為___。
(結(jié)論)經(jīng)計(jì)算分析x:z= ____,x:y= ____。
請(qǐng)寫出得到白色固體和H2的化學(xué)方程式(已知兩者計(jì)量數(shù)比為1∶2):___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某同學(xué)對(duì)某地工業(yè)廢水(含有硫酸和鹽酸)中的H2SO4進(jìn)行測定。取50g該廢水于燒杯中,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)中,過濾、洗滌、干燥得到BaSO4固體11.65g。通過計(jì)算回答下列問題:
(1)50g該廢水中H2SO4的質(zhì)量
(2)若改用KOH溶液來測定50g該廢水中H2SO4的含量,結(jié)果會(huì) (填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是
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