【題目】(6分)請(qǐng)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識(shí),完成下列各題。
(1)硅(Si)是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。生產(chǎn)硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2 + 2C 高溫 Si+2X↑。則X 的化學(xué)式為 。
(2)過(guò)氧化鈣(CaO2)常用于魚池供氧劑,它與水反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
物 質(zhì) | 氧 氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 45 | 28 | x |
①X的數(shù)值為 。
②W中含有的元素是 。
(4)下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是 (填字母序號(hào))。
A.反應(yīng)前后,分子個(gè)數(shù)不變
B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1︰1
【答案】(1)CO (2)2CaO2 +2H2O ==== 2Ca(OH)2+ O2↑ (3)①0 ②C 、H和O (4)A和C
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的各種原子的質(zhì)量,種類,個(gè)數(shù)都不會(huì)改變,可以推斷X的化學(xué)式為CO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量之和,推斷W有23克參加反應(yīng),所以X的值是0 .從圖示看反應(yīng)前分子個(gè)數(shù)是2個(gè)后變?yōu)?個(gè),所以A錯(cuò)誤,該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物,所以C錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6 ,下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是
A、葡萄糖屬于氧化物
B、葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
C、葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)現(xiàn)有下列物質(zhì):(填序號(hào))
①氮?dú)?②鐵絲 ③二氧化錳 ④液氧 ⑤高錳酸鉀 ⑥水 ⑦空氣 ⑧食鹽水
屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 ;屬于純凈物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述不正確的是
A.氫氣還原氧化銅——黑色固體變成紅色
B.硫在氧氣中燃燒——發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射,生成黑色固體
D.二氧化碳通入澄清石灰水——溶液變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)元 素周 期 表中碳 元素 的 信 息如 圖所 示 ,其 原 子 的核外 電子數(shù)為 。
(2)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 (填字母序號(hào),下同)屬于有機(jī)物的是 。
A.金剛石 B.二氧化碳 C.乙醇(C2H5OH)
(3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成,其性質(zhì)差異的主要原因是 (用微粒知識(shí)解釋)。
(4)將二氧化碳通入澄清的石灰水中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 。
A.使用“雙面紙” B.垃圾分類處理
C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性筷子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器 a 的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的收集裝置是C 或 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若將紅熱的鐵絲放入氧氣中,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代聞名世界的技術(shù)成就與化學(xué)無(wú)關(guān)的是
A、燒制陶瓷 B、發(fā)明指南針 C、制火藥 D、造紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的鈣、碘、氟、鋅是指( )
A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素
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