(1)目前我國(guó)水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費(fèi)嚴(yán)重.一般情況下,正常雨水的pH值約為5.6,則酸雨的pH值會(huì)
 
5.6(填“大于”、“小于”或“等于”),造成酸雨的物質(zhì)主要是
 
氣體.
(2)水是重要的分散劑,許多物質(zhì)能在水中分散.醫(yī)療上常用的生理鹽水,其溶質(zhì)是
 

(3)用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水.其中活性炭起
 
作用;用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理,其作用是
 
考點(diǎn):酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),溶液、濁液與溶解度
分析:(1)當(dāng)雨水的pH<5.6時(shí)稱為酸雨.
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,氯化鈉常用于配制生理鹽水,
(3)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,紫外線具有殺菌消毒的作用.
解答:解:(1)正常的雨水因溶有二氧化碳而呈弱酸性,通常將pH小于 5.6的雨水稱為酸雨.我國(guó)的酸雨主要是硫酸型的.
(2)氯化鈉常用于配制生理鹽水;
(3)其中活性炭起吸附作用;用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理,其作用是殺菌消毒.
故答案為:(1)小于;二氧化硫.
(2)氯化鈉.
(3)吸附;殺菌消毒.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類賴以生存的自然資源,也是我們生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),除去天然水固體雜質(zhì)的操作方法是
 
,實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有
 
(填序號(hào))
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸發(fā)皿
(2)上海世博會(huì)園區(qū)內(nèi)的直飲水設(shè)備的飲用水處理步驟如圖所示:

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是
 
(填字母.下同),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是
 
;
A.殺菌消毒             B.吸附雜質(zhì)
(3)近年來(lái),我市河湖污染日趨嚴(yán)重,據(jù)環(huán)保部門調(diào)查,主要是因?yàn)楣I(yè)污染所致.下列舉措中不符合治理目標(biāo)的是
 
;(填序號(hào))
A.建立工廠污水處理系統(tǒng)            B.在運(yùn)河中建立網(wǎng)箱養(yǎng)殖基地,增加漁民收入
C.建立生產(chǎn)和生活固體垃圾處理系統(tǒng)   D.建立城鎮(zhèn)生活污水處理廠
(4)據(jù)了解,目前我市很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍然使用地下水作為自來(lái)水的水源,地下水的硬度普遍較高,這是因?yàn)榈叵滤泻休^多的
 
(填離子符號(hào)),生活中可用
 
的方法將硬水軟化;
(5)在玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū),防疫人員用過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)進(jìn)行消毒處理,它易分解生成醋酸(CH3COOH)及能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.反應(yīng)完后溶液顯酸性,此時(shí)向其中滴入紫色石蕊溶液,溶液顯
 
色.
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是
 
(填序號(hào)).
(4)開(kāi)始反應(yīng)后,D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定碳酸鈉樣品(內(nèi)含有氯化鈉)的純度,現(xiàn)將10克樣品加入重為5克的燒杯中,再往燒杯中加入40克水?dāng)嚢柚凉腆w完全溶解,再向燒杯中加入50克稀鹽酸,恰好不再產(chǎn)生氣泡,稱得燒杯總質(zhì)量為102.8克.
請(qǐng)完成下列計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是多少?
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖.根據(jù)信息,氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,原子最外層電子數(shù)為
 
;氮元素與氫元素形成的化合物中氮的化合價(jià)為
 
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液
 
 
②綠色植物進(jìn)行光合作用
 

③用稀硫酸除去鐵銹(以Fe2O3表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)若用上述裝置制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)
 
.檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
 
.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
 
(寫(xiě)出其中1種).
(3)A改成啟普發(fā)生器制取二氧化碳會(huì)更好,啟普發(fā)生器優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂?div id="hlhdz5d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能;酒精常用作燃料,酒精燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制100g、10%的NaCl溶液,需要H2O的質(zhì)量為( 。
A、1gB、10g
C、90gD、100g

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