【題目】鐵、鋅、銅、鋁是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來炒菜做飯等,是因為鐵、鋁、銅都具有良好的________性。

2)已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜,該氧化膜可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化,結(jié)果如圖。

0-50s,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;

50s 時,溶液中的溶質(zhì)為________(填化學(xué)式)

100-140s,壓強減小的原因為________。

3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有 Cu(NO3)2 Fe(NO3)2 的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含有一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有________

415g 某鋼樣在純氧中完全燃燒,得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫 出計算過程)。

【答案】導(dǎo)熱性 Al2O36HCl=2AlCl33H2O AlCl3HCl 鋁和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量,100s后隨著反應(yīng)的結(jié)束,不再產(chǎn)生熱量,溫度開始降低,壓強開始變小 鐵和銅(FeCu 0.6%(詳見解析)

【解析】

1)鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來炒菜做飯等,是因為鐵、鋁、銅都具有良好的導(dǎo)熱性;

2)①0-50s,裝置內(nèi)的壓強和溫度基本沒有發(fā)生改變,則氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁和水的化學(xué)方程式是:Al2O36HCl=2AlCl33H2O;

50s 時,溶液中的溶質(zhì)為氯化鋁(AlCl3)和稀鹽酸(HCl);

100-140s,壓強減小的原因為:鋁和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量,100s后隨著反應(yīng)的結(jié)束,不在產(chǎn)生熱量,溫度開始降低,壓強開始變小;

3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有 Cu(NO3)2 Fe(NO3)2 的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含有一種溶質(zhì),則加入的鋅粒與混合物溶液完全反應(yīng),將銅離子和亞鐵離子全部置換出來,則濾渣中一定含有銅和鐵;

4)設(shè)此鋼樣中碳的質(zhì)量x。

x=0.09g

設(shè)此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:

1D中儀器a的名稱是______。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為B。其化學(xué)方程式___________________

2)用大理石和稀鹽酸來制取并收集二氧化碳,可選用裝置是______,制取氣體化學(xué)方程式是_________________________。

3F裝置有多種用途.用于氣體干燥、除雜時,氣體應(yīng)從______處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號)。除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是______(選填下列試劑編號,下同)。

濃硫酸燒堿溶液稀硫酸飽和碳酸氫鈉溶液.

4)化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量 68g 過氧化氫溶液和 0. 1g 二氧化錳進(jìn)行實驗, 反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算:

①制得氧氣的質(zhì)量是____g。

②過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“檢測土壤浸出液的酸堿性”實驗操作示意圖如下,其中不正確的是( 。

A. 土壤加水?dāng)嚢?/span> B. 過濾

C. 檢驗酸堿性 D. 測定pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新冠疫情期間,個人衛(wèi)生和環(huán)境消毒成為日常所需。氯氣、二氧化氯、酒精、過氧乙酸、84消毒液等均可作為消毒劑。請回答下列問題:

1)二氧化氯中氯元素的化合價為+4價,其化學(xué)式為____________;乘坐地鐵、公交等公共交通不能攜帶酒精溶液,其原因是____________。

284消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其溶液呈酸性,則不能與下列___________物質(zhì)混合使用。

A 肥皂水 B 廚房清潔劑 C 蒸餾水 D 純堿

3)氯氣用于自來水廠中水的消毒,其原理是氯氣與反應(yīng),生成次氯酸(HClO)和鹽酸,次氯酸能使蛋白質(zhì)變性起殺菌作用,寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;次氯酸中氯元素的化合價為___________。

4)過氧乙酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%即具有消毒功效。學(xué)校要配制0.5%的過氧乙酸溶液 800g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶液(密度1.1g/cm3)____________ mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù));稀釋過氧乙酸的主要步驟有:計算、__________、稀釋、裝瓶并貼標(biāo)簽。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器a的名稱:____________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,可選用的發(fā)生裝置是___________(填字母)。

3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,可選用的收集裝置是__________(填字母),若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有___________(填序號)。

①用容積較小的錐形瓶

②減慢滴加液體的速度

③加熱反應(yīng)物

④降低液體反應(yīng)物的濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合驗證鐵、銅、銀活動性的實驗,回答下列問題:

1)將銅絲和鐵絲分別放入相同的濃度的稀H2SO4中,依據(jù)____________現(xiàn)象,可以判斷 Fe 的活動性比Cu 強;

2)將銅絲放入AgNO3 溶液中,Cu AgNO3 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;

3)鋁比鐵活潑,但鋁比鐵的耐腐蝕性強,原因是__________。

4)向 AgNO3 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的 Zn 粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識“二氧化碳與氫氧化鈉溶液”反應(yīng)。

1)從反應(yīng)物角度。

如圖所示,甲同學(xué)往廣口瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面_______(填“升高”或“降低”),他認(rèn)為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為還需將滴管內(nèi)液體換成___________(寫物質(zhì)名稱)進(jìn)行對比實驗,才能說明二者發(fā)生反應(yīng)。

2)從生成物角度。

①丙同學(xué)認(rèn)為可用酚酞溶液驗證二者發(fā)生了,該方法__________(填“可行”或“不可行”),原因是______________

②丁同學(xué)建議,往反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸,觀察到_____________現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,說明二者發(fā)生反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是

A.A的溶解度比B

B.50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C.A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D.50℃AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BAC

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