Question

科學(xué)家提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO₂的構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO₂生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO₂；在合成塔內(nèi)CO₂與氫氣反應(yīng)生成甲醇（CH₃OH）和水．簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如下圖所示：

[資料卡片]碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）吸收池中發(fā)生了化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為　　．

（2）回收利用空氣中的CO₂，降低大氣中CO₂濃度，有利于減緩　　．

（3）合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（4）該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是　　（填化學(xué)式）．

Answer 1

考點(diǎn)：

物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.
專題：	物質(zhì)的制備．
分析：	（1）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法寫出方程式； （2）根據(jù)二氧化碳含量高易造成溫室效應(yīng)考慮； （3）合成塔中發(fā)生的反應(yīng)是：二氧化碳和氫氣在催化劑和加溫加壓下，生成甲醇和水； （4）流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是：碳酸鈉和水
解答：	解：（1）吸收池中發(fā)生的化合反應(yīng)的反應(yīng)物是碳酸鈉、水、二氧化碳，生成物是碳酸氫鈉，用觀察法配平，所以方程式是：Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3； （2）二氧化碳含量高易造成溫室效應(yīng)，所以回收利用空氣中的CO2，降低大氣中CO2濃度，有利于減緩溫室效應(yīng)； （3）合成塔中發(fā)生的反應(yīng)是：二氧化碳和氫氣在催化劑和升溫加壓下，生成甲醇和水，用觀察法配平即可，所以方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O． （4）分解池中，碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氣在催化劑和加溫加壓下，生成甲醇和水，由于CO2是氣體，無(wú)縫不鉆，無(wú)孔不入，所以也會(huì)跟著回來(lái)點(diǎn)，所以也能循環(huán)利用，因此流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是：碳酸鈉、水和二氧化碳． 故答案為：（1）Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3；（2）溫室效應(yīng)；（3）CO2+3H2CH3OH+H2O；（4）Na2CO3、H2O、CO2．
點(diǎn)評(píng)：	本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的制備和轉(zhuǎn)化，物質(zhì)的制備有一下幾種類型：一種是只能用題目給出的原料來(lái)制取；一種是自己選取原料來(lái)制備新物質(zhì)；還有的是給你一部分藥品，其它自選等．本題要根據(jù)流程圖，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，靈活應(yīng)用，答案就會(huì)迎刃而解．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．