【題目】某有機物在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列說法正確的是

A.該有機物只含碳、氫兩種元素

B.該有機物中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C.該有機物中一定含有碳、氫、氧三種元素

D.無法確定

【答案】C

【解析】

參加反應(yīng)化合物的質(zhì)量為：2.7g+4.4g-4.8g=2.3g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，CO2和H2O中的氫元素和碳元素來自化合物；而：該化合物中含有C的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g；該化合物中含有H的質(zhì)量為：2.7g××100%=0.3g；碳元素與氫元素質(zhì)量之和為：1.2g+0.3g=1.5g；由于1.5g＜2.3g，所以該化合物中一定含有氧元素，而氧元素的質(zhì)量為2.3g-1.5g=0.8g。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器名稱：a為_____，b為_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀粉末制取氧氣的化學方程式為__________________；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，以防止_________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣，可選用________ ______填字母序號）發(fā)生裝置制取氧氣；二氧化錳起_________作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.X的值為22B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.W由碳、氫兩種元素組成D.W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并按要求填空。

（1）鎂燃燒:________，夾持鎂條的儀器:_______，該反應(yīng)將化學能轉(zhuǎn)化為_________能。

（2）工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹:______________。

（3）鋁壺內(nèi)的水垢不能用過量的稀鹽酸長時間浸泡______________。

（4）植物進行的光合作用:______________。

（5）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:_______，生成的氣體可以用_______試紙檢驗。

（6）氨氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、水和一種單質(zhì):______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。

（活動一）探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒

實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學方程式為 ，此反應(yīng)的基本類型是 。

（2）實驗①的結(jié)論是 。由該結(jié)論可知 （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。

（3）通過實驗①你對燃燒條件的新認識是 。

（活動二）探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計如下方案：

方案①：將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。

方案②：將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一段鎂帶，點燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。

實驗評價：你認為方案 （填①或②）更為科學，理由是： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)的條件已略去）。其中B、C是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用;D、H、I為氣體單質(zhì)，其中H是空氣中含量最多的氣體;M為有刺激性氣味的氣體，A、E、F為固體，F呈紅棕色，試回答下列問題:

（1）①中A的作用是_____。

（2）②處利用_____（填“沸點”“密度”或“溶解性”）不同，分離得到兩種氣體，該變化屬于_____（填“化學”或“物理”）變化。

（3）分別寫出反應(yīng):④⑥的化學方程式:④_____;⑥_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題：

（1）圖C中儀器①名稱_____；

（2）寫出利用A裝置實驗室制取氧氣的化學方程_____；

（3）要利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式_____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____（填字母）；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____, 檢驗二氧化碳的方法是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）氯的元素符號為_____；4個氮分子_____；

（2）兩個鎂離子_____；

（3）在二氧化硫中硫元素顯+4價_____；

（4）原子序數(shù)為13的元素形成的離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____；

（5）符號H2O 中數(shù)字2的含義_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：

（1）兩個氫分子 ________；三個銨根離子_______；保持硫酸化學性質(zhì)的最小粒子是 _________；表示出磷酸鈣中磷元素的化合價_______；

（2）寫出該物質(zhì)的化學式:氯氣________；硝酸亞鐵________；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學式________，

（3）現(xiàn)有、、、四種元素，若按照指定化合價，某些元素之間相結(jié)合可形成多種化合物，請寫出其中一種氧化物的化學式____________.

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