【題目】如圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。

1)寫出儀器名稱:a_____,b_____

2)實驗室用高錳酸鉀粉末制取氧氣的化學方程式為__________________;發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花,以防止_________

3)實驗室用過氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣,可選用________ ______填字母序號)發(fā)生裝置制取氧氣;二氧化錳起_________作用。

【答案】長頸漏斗 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 KMnO4粉末進入導管 A C 催化

【解析】

1a是長頸漏斗;b是水槽;

2)實驗室用高錳酸鉀制取O2,屬于固、固加熱型,適合用裝置B作發(fā)生裝置;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末進入導管;

3)實驗室用過氧化氫溶液及少量的MnO2制取O2,該反應的反應物是固體和液體,不需要加熱,可選用A、C發(fā)生裝置制取氧氣,MnO2起催化作用。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是

A.鎂條在氧氣中燃燒:MgO2MgO2

B.鋁片溶于稀硫酸:AlH2SO4=AlSO4H2

C.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

D.工業(yè)上用NaOH溶液吸收NONO2的反應:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O

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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答有關問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),收集裝置是_____,反應的化學方程式為_____;

2)實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是__________,反應的化學方程式為_____;最佳的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比優(yōu)點是_____。若用G裝置收集二氧化碳,氣體應從_____(填“a”“b”)通入,驗滿的方法是_____。

3)已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小。實驗室可用下列反應制取氨氣:2NH4Cl(固)+CaOH2(固)CaCl2+2NH3+2H2O。根據(jù)信息,實驗室制取氨氣可選用的裝置是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質量為65.38g D. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+

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【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲是單質,乙、丙、丁均為氧化物

B. 生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成

C. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為31

D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質量比為141

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉換器將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應有單質生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr

C. 乙原子的核內中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程中發(fā)生化學變化的是( )

A.堿與指示劑作用B.洗滌劑去除餐具上油污

C.測硫酸鈉溶液的導電性D.自制白糖晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,生成4.4gCO22.7gH2O,下列說法正確的是

A.該有機物只含碳、氫兩種元素

B.該有機物中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

C.該有機物中一定含有碳、氫、氧三種元素

D.無法確定

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