A. | 鎂鐵合金 | B. | 鎂鋁合金 | C. | 鎂銅合金 | D. | 鎂鋅合金 |
分析 利用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量=$\frac{金屬化合價}{金屬相對原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量,計算生成2.2氫氣消耗金屬鎂、鐵、鋁、鋅的質(zhì)量;然后根據(jù)題設(shè)的條件:鎂的合金24g與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了2.2g氫氣,推斷出兩種金屬混合物的可能組成.
解答 解:根據(jù)一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量=$\frac{金屬化合價}{金屬相對原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量可知,生成2.2g氫氣消耗金屬的質(zhì)量分別為:
鎂的質(zhì)量=2.2g÷$\frac{2}{24}$=26.4g
鐵的質(zhì)量2.2g÷$\frac{2}{56}$=61.6g
鋁的質(zhì)量=2.2g÷$\frac{3}{27}$=19.8g;
需要鋅的質(zhì)量為:2.2g÷$\frac{2}{65}$=71.5g
由于銅的不與酸反應(yīng)生成氫氣,如混入了銅,只能使合金的質(zhì)量偏大.由題意可知.24g鎂的合金金與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了2.2g氫氣,則必定是含有鋁的組合才有可能,因此只能是B合才有可能達(dá)到該要求;
故選B.
點評 利用經(jīng)驗公式:一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量=$\frac{金屬化合價}{金屬相對原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量,結(jié)合極端假設(shè)的方法能有效的處理類似的問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m≠n | B. | 碳起氧化作用 | ||
C. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | D. | 反應(yīng)后總質(zhì)量減輕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 區(qū)分食鹽水和濃CaCl2溶液 | 取樣,加肥皂水,振蕩 |
B | 制CuSO4溶液 | 銅粉和稀硫酸反應(yīng) |
C | 檢驗NaOH溶液是否變質(zhì) | 取樣,滴加酚酞試液 |
D | 除去Fe粉中的少量CuSO4 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4 | B. | BaCl2 Na2CO3 HCl K2CO3 | ||
C. | FeCl3 HCl NaCl NaOH | D. | Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢紙、塑料瓶等收集起來,一次性焚燒 | |
B. | N95專業(yè)口罩中的活性炭能與霧霾成分反應(yīng),可減少霧霾對人體健康的影響 | |
C. | 工地施工時,要及時灑水以減少建筑揚(yáng)塵 | |
D. | 鼓勵用農(nóng)業(yè)物秸稈作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑 | |
B. | 該反應(yīng)的生成物有四種 | |
C. | 此反應(yīng)可表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |
D. | 反應(yīng)結(jié)束后,丙質(zhì)量等于甲和乙的質(zhì)量總和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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