【題目】下列化肥屬于磷肥的是

A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．CO（NH2） D．K2CO3

【答案】B

【解析】

試題分析：磷肥是指含有磷元素的化學(xué)肥料，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)會(huì)遇到許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法中錯(cuò)誤的

A．原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等

B．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C．中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿質(zhì)量一定相等

D．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，質(zhì)量總和一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略）。

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

碳元素 ；甲烷 ；碳酸中碳元素的化合價(jià) ；碳酸鈉中所含陰離子 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ；

（3）將二氧化碳通入紫色的石蕊試液中現(xiàn)象為_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”，他的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識(shí)有下列話題，請(qǐng)按要求填空：

①自來水產(chǎn)生過程中，可加__________（填寫物質(zhì)化學(xué)式）方法進(jìn)行消毒殺菌。

②測(cè)定地下水的酸堿度常用_____________。

③水是最常用的溶劑。實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，已經(jīng)有以下儀器：玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管。還需要的儀器是__________。配置好的蔗糖溶液可以保存較長時(shí)間，這體現(xiàn)了溶液的_________性。

④保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源。是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是______（填寫選項(xiàng)編號(hào)）。

A.大量使用化肥農(nóng)藥

B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C.使用含磷洗衣粉

D.生活污水直接排放

⑤科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中利用催化劑在光照條件下進(jìn)行水的分解反應(yīng)，以得到清潔能源。寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（13分）通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，回答問題：

（1）請(qǐng)寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時(shí)，要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 進(jìn)行組合。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 。

（4）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置A的氣密性良好。

（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖（瓶內(nèi)為澄清石灰水）， 其中最合理的裝置是_ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A．濃鹽酸 B．氯化鉀溶液 C．濃氨水 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）（1）潔凈的空氣對(duì)人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。

①目前，很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo)，原因之一是 ；

A.人的呼吸 B.植物的光合作用

C.化石燃料的燃燒 D.太陽能的利用

②把a(bǔ)、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號(hào)填在橫線上．

A.空氣中二氧化碳的含量高 B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中

C.一氧化碳進(jìn)入室內(nèi) D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a.形成酸雨 ；b.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” ；c.破壞臭氧層 ；d.使人中毒 。

（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)

①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ；

②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。

③為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】各種不同的“水”中，屬于純凈物的是

A、鹽汽水 B、檸檬水 C、糖水 D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a ；b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是

（4）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是

（5）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入（填“c”或“d”）。

（6）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 ，若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目是 。

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