步驟 | 實驗現象 |
(1)取少量液于試管,向其滴加足量稀鹽酸溶液,振蕩 | 有氣體冒出,試管底還殘留少量固體 |
(2)過濾,取少量濾液于試管中,加入硝酸銀和稀硝酸溶液 | 有白色沉淀生成 |
分析 【實驗II】(1)考慮碳酸鈉的溶液也為堿性.(2)根據現象,考慮氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氯化鈉;氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉.
【實驗III】根據小偉和小旭對實驗I中濾渣的成分進行探究,可以推測含有碳酸鈣、硫酸鋇;
【交流】通過實驗Ⅱ,能確定原試劑瓶中還含有 NaOH、Na2CO3,但通過上述實驗還是不能證明原瓶中是否含有NaCl.
解答 解:【實驗II】小偉取少量實驗I得到的無色濾液于試管中,滴加無色酚酞后,觀察到變成紅色.于是小偉馬上就得出結論,該瓶白色粉末一定有氫氧化鈉.但是小旭卻認為小偉的結論不一定正確,小旭的理由是碳酸鈉的溶液也為堿性.于是小旭另取少量濾液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,有白色沉淀產生;取上層清液,加入少量氯化鐵溶液產生紅褐色沉淀.
根據現象,則濾液中的溶質有NaOH、Na2CO3,氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氯化鈉,反應的化學方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
【實驗III】小偉和小旭認為有必要再對實驗I中濾渣的成分進行探究,過程如下:
步驟 | 實驗現象 |
(1)取少量液于試管,向其滴加足量稀鹽酸溶液,振蕩 | 有氣體冒出,試管底還殘留少量固體 |
(2)過濾,取少量濾液于試管中,加入硝酸銀和稀硝酸溶液 | 有白色沉淀生成 |
點評 本題綜合利用了物質的組成、溶液的酸堿性及物質的變化規(guī)律對未知物質進行鑒別,體現運用化學知識分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學反應中元素原子重新組合生成新物質,元素種類有可能改變 | |
B. | 由同種元素組成的不同物質之間不可以相互轉化 | |
C. | 根據化學反應前后元素種類不變,通過實驗可以測定物質的元素組成 | |
D. | 物質由元素組成,化學反應有新物質生成,所以化學反應后就有新元素出現 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實 驗 操 作 | 現 象 | 結 論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
液體名稱 | 白醋 | 蒸餾水 | 食鹽溶液 | 肥皂水 | 純堿溶液 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 紅色 | 藍紫色 | 藍紫色 | 藍色 | 綠色 |
pH | 7~9 | 10~11 | 12~14 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現 象 | 有關反應的化學方程式 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸. | 有氣泡產生 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑. |
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