生石灰常用作食品干燥劑，其包裝上除了表明主要成分為生石灰外，還提醒了人們注意不可食用、不可浸水、不可開袋、兒童勿噴。甲、乙兩同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰的成分，進行了如下探究：

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？

【猜想與假設】猜想Ⅰ：含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca（OH）2]；

猜想Ⅱ：含有氧化鈣[CaO]、碳酸鈣[CaCO3]；

猜想Ⅲ：含有含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca（OH）2]、碳酸鈣[CaCO3]。

【活動與探究】甲、乙兩同學為了驗證猜想，進行如下實驗：

甲同學實驗：取少量樣品于試管中，加入適量的水充分反應后，再滴加幾滴無色酚酞試液，可觀察到溶液呈紅色。

乙同學實驗：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。

【結論與反思】

（1）猜想 錯誤（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

（2）甲同學實驗中發(fā)生的反應的方程式： ，

溶液變紅色的原因： 。

（3）乙同學檢驗氣體的方程式： 。

（4）乙同學認為甲同學的實驗是多余的，因為： 。

【拓展應用】甲、乙最終無法確定該生石灰干燥劑的成分，實驗失敗，丙同學認為可以通過定量實驗來確定，在定量實驗時，一定要用到的實驗操作是： 。

練習冊系列答案
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(3)用銅做電源插孔是利用銅的________性。

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(1)屬于堿的是________。

(2)可作食品干燥劑的是________。

(3)寫出圖中涉及的任意一個反應的化學方程式：____________________________。

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下圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的流程圖。

請回答：

（1）應稱量________gNaCl，需加水________mL。

（2）若稱量NaCl固體時指針向右偏轉，則應________________________直到天平平衡。

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【猜想假設】

猜想Ⅰ：pH增大是因為 ；

猜想Ⅱ：pH增大是因為發(fā)生了反應，寫出反應方程式 。

【實驗探究】

為驗證猜想Ⅱ，請你幫助該小組完成下列實驗。（可供選擇的實驗用品有：pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）

（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計測得混合液的pH＝7。

（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ，用pH計測得混合液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立。

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同步練習冊答案