【題目】生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 樟腦球在衣柜中漸漸消失
B. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
C. 給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
D. 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
B.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
C.3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl
D.CO2+H2O=H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【提出猜想】猜想一:只有CaCl2;猜想二:______________。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案編號(hào) | 方案1 | 方案2 |
實(shí)驗(yàn)操作 (分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中) | 加入幾滴紫色的石蕊試液 | 滴加硝酸銀溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀。 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想二成立。 |
【評(píng)價(jià)反思】(1)方案1觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________。
(2)有同學(xué)提出方案2是錯(cuò)誤的,原因是__________________。
(3)該興趣小組的小華同學(xué)觀察到石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余,得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論,其他同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理,其理由是__________________。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與上述不同的實(shí)驗(yàn)方案(說出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)________________ 。
【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用25片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),得到圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
(1)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。
(2)當(dāng)加入鹽酸和25片該藥劑完全反應(yīng)時(shí),求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留0.1%)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中會(huì)發(fā)生各種變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 干冰受熱升華 B. 蠟燭燃燒 C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 用海水制蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實(shí)際上是D與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時(shí)間后固體全部溶解。他們對(duì)所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。
Ⅰ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:______________; 猜想二:CaCl2和HCl;
猜想三: CaCl2、Ca(OH)2; 猜想四: CaCl2、Ca(OH)2和HCl;
根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,_________一定不成立。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1:_________。結(jié)論:猜想三不成立。
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2:_________。結(jié)論:猜想一不成立,猜想二成立。
【反思與拓展】
酸性較強(qiáng)的液體直接進(jìn)入下水道,會(huì)污染環(huán)境。要處理上述燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_________。
A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2
(2)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_________________。
Ⅱ.取50g含CaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時(shí)充分?jǐn)嚢。測(cè)得生成的氣體和沉淀的質(zhì)量與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
(1)由圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到_________g時(shí),溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完。
(2)原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的理解正確的是
A.只有化學(xué)反應(yīng)才能釋放或吸收能量
B.蠟燭燃燒時(shí),化學(xué)能只轉(zhuǎn)化成了光能
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是分解反應(yīng)
D.在6%的過氧化氫水溶液中加入二氧化錳后,化學(xué)反應(yīng)速率增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2.4g某純凈物完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水.則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( )
A. 該物質(zhì)只含碳、氫元素
B. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C. 該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D. 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有下列操作:①加熱②將導(dǎo)管移出水面③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤裝藥品、固定試管⑥收集氧氣,正確的操作順序是
A、③⑤①⑥②④ B、③⑤①⑥④②
C、⑤③①⑥②④ D、⑤③①⑥④②
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