中國市場銷售的某品牌洗發(fā)水被曝出含有致癌物二惡烷,二惡烷用作溶劑、乳化劑、去垢劑等,其化學式為C4H8N2,則下列有關二惡烷的說法中有錯誤的是( )
A.二惡烷是一種有機化合物
B.洗發(fā)水中含有大量二惡烷會對人體有害
C.二惡烷由氫原子、氧原子和氮原子構成
D.二惡烷中氫元素質量分數(shù)最小
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):果果再次回到“國際化學年” 題型:單選題
為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是( )
A.化學為人類研制了新材料 B.化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學為人類提供了新能源 D.化學已成為生命科學的重要基礎
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019年湖南省婁底市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是( )
A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):中國學生營養(yǎng)改善計劃工程 題型:填空題
各地施行“農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”,轄區(qū)內農村貧困生受益改善營養(yǎng)狀況。下表為某校食堂某天午餐部分食譜:
主食 | 葷菜 | 素菜 | 飲料 |
米飯 | 紅燒牛肉 | 炒胡蘿卜、炒黃瓜 | 牛奶 |
(1)食譜中富含蛋白質的是________,富含維生素的是_______(填一種主食、菜名或飲料)。健康青少年每天要攝入維生素C(Vc)最低需要量為60mg,完全來自西紅柿,若100 g西紅柿含Vc 20 mg,則每天至少應食用____g西紅柿。
(2)早餐面包采用發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機酸等)與面粉、水混合制作,面包小孔中的無色氣體是___(填化學式),烤制面包時碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為_______________。
(3)該校食堂經常使用鐵強化醬油,這里指的“鐵”是指____(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。
(4)米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是_____。營養(yǎng)改善計劃規(guī)定嚴禁使用霉變食材,霉變的大米_____(填序號)
A 可以食用 B 蒸煮后可以食用 C 絕對不能食用
(5)某同學給學校食堂的下列建議不合理的是_____(填序號)
A 在主食中補充粗糧 B 多提供油炸食物 C 適當提供水果
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):味精:一種被誤會的調味品 題型:填空題
國家質檢總局公布六種飲用水中含有高濃度的致癌物溴酸鹽,大量使用臭氧滅菌消毒法,就會產生一種副產品溴酸鹽。則:
(1)臭氧是世界公認的廣譜高效殺菌消毒劑。臭氧發(fā)生器利用紫外線照射氧氣變成臭氧,這個過程發(fā)生_____(“化學”或“物理”)變化,臭氧用于環(huán)境和飲用水的消毒,則利用臭氧的_____性。
(2)溴酸鹽被確定為2B級潛在致癌物,其中溴酸鉀KBrO3對實驗動物有致癌作用,則溴酸鉀中溴元素的化合價為___。生產過程中控制溴酸鹽生成的方法有采用膜過濾技術和__________等方法。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):味精:一種被誤會的調味品 題型:單選題
味精是烹制菜肴的調味品,味精的鮮味與溶液的酸堿度有關,當pH為6~7時鮮味最強;味精的鮮味還與溫度有關,其水溶液經120℃以上長時間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據此,下列認識不正確的是( )
A.谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
B.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康
C.加入味精時,應避免在酸性或堿性較強的條件下使用
D.盡管味精是烹制菜肴的調味品,但也不能食用過多
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學試卷 題型:實驗題
某化學課外興趣小組欲配制80g質量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。
(1)需要氫氧化鈉固體的質量為__________g。
(2)稱量時,氫氧化鈉固體應放在__________(填“濾紙”或“燒杯”)中。
(3)下列說法或操作正確的是__________(填字母序號)。
A配制該溶液時所需的玻璃儀器中不包括玻璃棒
B用量程為100mL的量筒量取所需要的水
C將稱量好的固體倒入裝有水的量筒中溶解
(4)在量取水的體積時,若采用仰視的方法讀數(shù),則所配制的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)將__________(填“偏大”或“偏小”)。
(5)某同學用蒸餾水潤濕了的pH試紙來測定配制好的溶液的pH值時,他測得的結果會__________(填“偏大”、偏小”或“不變”)。
(6)該興趣小組的同學提出還可以用配制好的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗,具體操作如下圖:
在燒杯中加入10mL的氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液呈__________色。接著加入一定量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液為無色,此時__________(填“能”或“不能”)得出兩者恰好中和的結論。以下操作及實驗現(xiàn)象能證明加入的鹽酸為過量的是__________(填字母序號)。
A加入少量鐵粉,無明顯現(xiàn)象
B滴加紫色石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
C加入碳酸鈉溶液,產生氣泡
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):新催化劑助二氧化碳加氫“變”汽油 題型:單選題
二氧化碳在科學家眼里是可利用的重要資源。下列關于二氧化碳的認識錯誤的是( )
A.組成:二氧化碳由碳元素和氧元素組成
B.性質:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.用途:二氧化碳可用作化工原料,制備化肥、純堿等
D.危害:二氧化碳有毒會引起中毒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):品詩詞韻味 辯物質的變化與性質 題型:單選題
請你欣賞明朝民族英雄于謙的《石灰吟》:“①千錘萬鑿出深山,②烈火焚燒若等閑,③粉身碎骨渾不怕,④要留清白在人間”。這四句詩中都包含化學知識,下列說法中不正確的是( )
A.①中發(fā)生的是物理變化 B.②③④中發(fā)生的是化學變化
C.④中發(fā)生的是復分解反應 D.②③中發(fā)生的分別是分解反應、化合反應
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com