Question

【題目】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)練習(xí)時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中如圖，有一裝溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問題）這瓶溶液是什么呢？

（獲得信息）酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

（提出猜想）這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是______溶液，理由是______。

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有______產(chǎn)生，小剛于是得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是______，相關(guān)反應(yīng)方程式為______。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（繼續(xù)探究）

另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有______產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是______，涉及的化學(xué)方程式為______；靜置后，取上層清液，滴入______試液，溶液呈紅色。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）這瓶溶液是______。

（探究啟示）實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)______。

（實(shí)驗(yàn)反思）配制溶液時(shí)，標(biāo)簽上不僅要有溶液名稱，還應(yīng)有______。

Answer 1

【答案】氯化鈉 氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅 氣泡 Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑ 露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 白色沉淀 完全除去溶液中的碳酸鈉，避免其對(duì)氫氧化鈉檢驗(yàn)造成干擾 Na2CO3+ CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 酚酞 變質(zhì)的氫氧化鈉 立即蓋好瓶蓋 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【解析】

[提出猜想]（1）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性能使酚酞試液變紅色，氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅所以，小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液；
（2）若有碳酸鈉存在，滴加鹽酸，則有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）因?yàn)樵撛噭┦浅�口放置于空氣中，若是氫氧化鈉，則可能會(huì)和空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)生成碳酸鈉。所以，小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是：露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉；
[繼續(xù)探究]要證明原來是氫氧化鈉，可先加過量氯化鋇或氯化鈣溶液溶液除盡碳酸根，再用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在。所以，另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是完全除去溶液中的碳酸鈉，避免其對(duì)氫氧化鈉檢驗(yàn)造成干擾，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+ CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷這瓶溶液是：變質(zhì)的氫氧化鈉

[探究啟示]由于氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋；

[實(shí)驗(yàn)反思] 配制溶液時(shí)，標(biāo)簽上不僅要有溶液名稱，還應(yīng)有：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。