【題目】一氧化碳、木炭還原氧化銅是初中化學(xué)中兩個重要實驗,請根據(jù)所學(xué)知識作答。

(1)如圖1實驗,實驗開始時,先進(jìn)行的是__________(加熱通一氧化碳”),目的是_________________;實驗結(jié)束后先撤去酒精燈,繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_________________;該裝置存在的主要問題是____________,改進(jìn)的具體措施是_____________。

(2)①如圖2實驗,實驗開始時先預(yù)熱,盛有石灰水的試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是____________。

②對圖2實驗的分析正確的是____________(填編號)。

a.C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流

b.實驗結(jié)束時先熄滅C處酒精噴燈,再將導(dǎo)管移出D中試管

c.D中增加的質(zhì)量一定等于C中固體減少的質(zhì)量

d.實驗結(jié)束后待C中固體冷卻后再倒出粉末,目的是防止灼熱的銅被氧化

(3)1、圖2實驗過程中,觀察到A、C裝置中相同的現(xiàn)象是___________________, A、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________、________,兩反應(yīng)中氧化銅都失去氧元素,發(fā)生了__________反應(yīng)(氧化還原”);B、D中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是_____________、_____________(用兩個化學(xué)方程式表示)。

(4)對比兩實驗的加熱儀器可知,圖2實驗比圖1實驗所需溫度相對要_______(”)。

【答案】 通一氧化碳 排裝置中的空氣 防止石灰水倒流到玻璃管,使玻璃管破裂 尾氣中的一氧化碳有毒,會污染空氣 將尾氣點燃或收集 開始時排出的是空氣 ad 黑色粉末變紅色 CO+CuO=Cu+CO2 2CuO+C=2Cu+CO2 還原 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

【解析】(1)如圖1實驗,實驗開始時,先通一氧化碳排出裝置中的空氣,防止一氧化碳和氧氣混合高溫下爆炸;實驗結(jié)束后先撤去酒精燈,繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止石灰水倒流到玻璃管,使玻璃管破裂;該裝置存在的主要問題是尾氣中的一氧化碳有毒,會污染空氣,改進(jìn)的具體措施是將尾氣點燃或收集。

(2)①如圖2實驗,實驗開始時先預(yù)熱,盛有石灰水的試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是開始時排出的是空氣;②a、C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流,正確;b、實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出D中試管,再熄滅C處酒精噴燈,錯誤;c、D中增加的質(zhì)量一定不等于C中固體減少的質(zhì)量,因為生成的部分一氧化碳不溶于石灰水,錯誤;d、實驗結(jié)束后待C中固體冷卻后再倒出粉末,目的是防止灼熱的銅被空氣氧化,正確。故選ad。

(3)1、圖2實驗過程中,觀察到A、C裝置中相同的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色, A、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CO+CuOCu+CO2,2CuO+C2Cu+CO2,兩反應(yīng)中氧化銅都失去氧元素,發(fā)生了還原反應(yīng); B、D中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O、CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2

(4)對比兩實驗的加熱儀器可知,圖2實驗比圖1實驗所需溫度相對要高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中對部分化學(xué)知識歸納完全正確的是

A.空氣成分及其用途

B.化學(xué)概念間的關(guān)系

①氧氣具有助燃性,可作燃料電池的燃料

②液氮應(yīng)用于磁懸浮列車、稀有氣體用作電光源均利用相應(yīng)的物理性質(zhì)

③按體積分?jǐn)?shù)計算,空氣中各成分含量由小到大排列依次是稀有氣體、二氧化碳、

氧氣、氮氣

①化合反應(yīng)與分解反應(yīng):

②化合反應(yīng)與氧化反應(yīng):

C. 化學(xué)與環(huán)境

D.劇烈氧化與緩慢氧化

①目前計入空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)的項目包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5

②空氣質(zhì)量級別越高,空氣質(zhì)量越差

③提倡使用清潔能源,積極植樹以保護(hù)空氣

①物質(zhì)發(fā)生劇烈氧化,放出熱量;物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化,吸收熱量

②食物腐敗、葡萄釀酒等屬于緩慢氧化,體現(xiàn)了氧氣的氧化性

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實驗(如下圖)。

1)實驗一:如圖A所示,將點燃的紅磷插入集氣瓶中,紅磷在氧氣中劇烈燃燒,可看到集氣瓶中產(chǎn)生大量_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(文字表達(dá))_______________,(化學(xué)式表達(dá))_______________,其基本反應(yīng)類型是______反應(yīng);

2)實驗二:如圖B所示,將過量紅磷點燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待燃燒停止并冷卻到室溫后,打開止水夾,可觀察到燒杯中的水被吸進(jìn)集氣瓶內(nèi),吸進(jìn)水的體積大約占原瓶內(nèi)空氣體積的1/5。此實驗的目的是_____________;

3)實驗三:如圖C所示,將少量紅磷放置在一塊鐵板上,再用細(xì)砂完全覆蓋,用酒精燈加熱鐵板一段時間,看不到明顯現(xiàn)象,這是因為_____________;撤去酒精燈后,立即將砂子撥開露出紅磷,看到紅磷燃燒,這是因為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在空氣中:

1)含量最多的氣體是________(填化學(xué)式,下同);其次是____________,它約占空氣體積的__________;含量最多的化合物是______________。

2)氦氣是一種密度很小,難溶于水,通電會發(fā)光,但化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體。填充飛艇常用氦氣,這主要是利用了氦氣的什么性質(zhì):_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制氧氣。

[實驗裝置]如圖所示。

[實驗步驟]①檢查裝置氣密性;

②向錐形瓶中加入二氧化錳,塞緊帶導(dǎo)管和已抽取好了一定量雙氧水的注射器的雙孔橡皮塞,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;

③緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊,逐滴滴加雙氧水,收集氧氣并驗滿。

(1)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是:_____。

(2)步驟③中,塞緊雙孔橡皮塞的方法是:_____。

(3)步驟③中,驗滿的方法是:_____。

(4)若用如圖所示裝置收集氧氣,則氧氣由_____端通人(“a”“b”)。若如圖是空瓶無水,則收集氧氣由_____端通人(“a”“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只含F(xiàn)e、O兩種元素的黑色固體2.16g進(jìn)行如下圖所示的實驗,實驗結(jié)束后,稱得裝置C質(zhì)量增加了1.32g。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是(假設(shè)各個反應(yīng)均完全。已知FeO為黑色;CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O;堿石灰可吸收CO2和H2O)

A. 玻璃管中的黑色固體一定是FeO

B. 若無A裝置,黑色固體中Fe元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大

C. B裝置中若含多種物質(zhì),黑色固體可能是Fe和Fe3O4

D. 實驗結(jié)束時關(guān)閉K1、K2,可防止B中固體被氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系,對下列概念的說法不正確的是(

A. 物質(zhì)與純凈物屬包含于關(guān)系

B. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

C. 分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

D. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,測得燒杯中溶液的pH變化如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. a點所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOHNaCl

B. b點所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅

C. c點表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D. ab、c所示的溶液中都含有Na+、Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬,鈦因具有優(yōu)良的性能,被譽為未來金屬。

(1)根據(jù)圖,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有______。

(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是______。

(3)鐵可形成化合價為+2+3的兩種氧化物,它們的化學(xué)式分別為______。

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