【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲、乙均屬于易溶物質(zhì)
B. 20℃時(shí),甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液
C. 20℃時(shí),將30%的乙溶液降溫到10℃時(shí),溶液質(zhì)量不變
D. 20℃甲、乙的飽和溶液升溫至50℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙
【答案】A
【解析】
A、由圖可知,20℃時(shí)甲、乙的溶解度均大于10g,所以甲、乙均屬于易溶物質(zhì),選項(xiàng)正確;
B、20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,則甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),但溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量除與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),還與溶液中的質(zhì)量有關(guān),題目中沒(méi)有指明溶液的質(zhì)量,所以不能比較兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的多少,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、20℃時(shí),乙的溶解度為30g,其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈23.1%<30%,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、20℃甲的溶解度小于20g,所以20℃甲得飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)< ×100%≈16.7%,甲的溶解度隨溫度升高而增大,20℃甲的飽和溶液升溫至50℃時(shí),溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,仍小于16.7%,乙的溶解度隨溫度升高而減小,20℃乙的飽和溶液升溫至50℃時(shí),乙仍為飽和溶液,此時(shí)乙的溶解度為20g,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈16.7%,所以20℃甲、乙的飽和溶液升溫至50℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向20g氯化鋇溶液中,逐滴加入一定量9.8%的硫酸溶液至恰好完全反應(yīng),生成沉淀質(zhì)量為2.33g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)欲配制100克9.8%的稀硫酸,需要98.0%的濃硫酸_____克。
(2)氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,保留0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請(qǐng)加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:
(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ;
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為__________。該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性。若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到時(shí)停止電解,則生成的的質(zhì)量為__________g(結(jié)果保留至0.1)。
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①在__________℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②在時(shí),向盛有a物質(zhì)的燒杯中加入水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為__________g。
③若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用__________方法提純(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
④下列說(shuō)法正確的是__________(填字母序號(hào))。
A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B 將時(shí)c物質(zhì)的飽和溶升溫到,其溶液的質(zhì)量一定減小
C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表的一部分,以下判斷正確的是
A. 原子序數(shù):XY8B. 等質(zhì)量的硫和磷中,所含原子數(shù)目較少的是硫
C. 最外層電子數(shù)目:硫氧D. 硫的元素符號(hào)為Si
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在我國(guó)建設(shè)中起著重要的作用。
(1)銅可以做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和_____;
(2)回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過(guò)處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,已知:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
①A~E中含鐵元素的有_____(填序號(hào))。
②過(guò)程III的反應(yīng)除溶液顏色變化外,還能觀察到_____;
③向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液為淺綠色。則濾液中一定含有_____(填化學(xué)式);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑進(jìn)行如下探究:
(提出問(wèn)題)二氧化錳常作為氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑,其他氧化物是否也能催化氯酸鉀分解呢?
(查閱資料)研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解(分解時(shí)放出熱量)有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示:
氧化鐵 | 氧化鋁 | 氧化銅 | 氧化鎂 | |
開(kāi)始反應(yīng)(℃) | 420 | 515 | 305 | 490 |
劇烈反應(yīng)(℃) | 490 | 540 | 350 | 545 |
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的金屬氧化物是_____。
(設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn))Ⅰ.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合均勻加熱
Ⅲ.將Xg氯酸鉀與1.0g氧化銅混合均勻加熱
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中X的值應(yīng)為_____,實(shí)驗(yàn)_____和Ⅲ比較可證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析)將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥,若稱(chēng)量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同。
(3)在相同溫度下比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢,通?刹捎玫姆椒ㄓ_____。
(結(jié)論)氧化銅也能做氯酸鉀分解的催化劑。
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
注意:若答對(duì)第(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
(5)氯酸鉀分解制取氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你提出新的合理的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案。
(假設(shè))_____。
(實(shí)驗(yàn)方案)_____。
(結(jié)論)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是______;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖1和圖2裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分是______(填混合物或純凈物)
(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的文字表達(dá)式:______,A管中產(chǎn)生的氣體是______。
(3)水和雙氧水(H2O2)都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾。
請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是______,圖中還缺少的一種儀器是______其作用是_______, 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________;
(2)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是________;
(3)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是________;
(4)改進(jìn)后得到澄清、透明的水,他興奮地宣布,我終于制得了純水,對(duì)此你有無(wú)不同的看法?理由是________, 若要制取純水,還需采用的凈水方法是________。
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