【題目】“對比實驗”是科學探究的常用方法,下列實驗不能達到實驗目的是( )
A. 證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應
B. 探究燃燒的條件
C. 證明鐵生銹與空氣有關
D. 探究分子的運動
【答案】C
【解析】解:A、二氧化碳和與水、氫氧化鈉都反應,通過實驗對比塑料瓶變癟的程度說明二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應,故選項實驗能達到實驗目的.
B、紙片和乒乓球碎片燃燒的難易程度不同,能驗證不同物質的著火點不同,能探究燃燒的條件之一,故選項實驗能達到實驗目的.
C、兩支試管中的鐵分別與氧氣和水接觸、空氣接觸,兩支試管中的鐵均能與空氣接觸,一段時間后第一支試管中的鐵生銹,不能證明鐵生銹與空氣有關,故選項實驗不能達到實驗目的.
D、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時,會看到酚酞試液變紅的現象,能夠說明氨氣的分子從氨水的燒杯進入到盛有酚酞試液的燒杯,能夠探究分子運動,故選項實驗能達到實驗目的.
故選:C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解燃燒與燃燒的條件(燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點),還要掌握分子的定義與分子的特性(分子是保持物質化學性質最小的微粒;性質:體積小、質量;不斷運動;有間隙)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數,分別采用兩種不同的實驗方案進行測定。
方案Ⅰ:取石灰石粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g。
方案Ⅱ:取石灰石粉末5g于錐形瓶中,再通過分液漏斗加入鹽酸溶液,利用測定產生二氧化碳的體積(200C、標準大氣壓)計算鹽酸的溶質質量分數,裝置示意圖如下:
(1)請利用方案Ⅰ數據計算(寫出計算過程):
①該鹽酸的溶質質量分數;
②反應后所得溶液溶質質量分數。(結果保留至0.1 %)
(2)經過多次實驗發(fā)現方案Ⅱ計算結果略大于方案Ⅰ,原因。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定部分變質的燒堿中氫氧化鈉的質量分數,稱取樣品5.3g,加入10%的氯化鋇溶液,至沉淀不再產生,洗滌、烘干、稱量后得到沉淀0.01mol. ①寫出氫氧化鈉變質的化學方程式 .
②求樣品中氫氧化鈉的質量分數.(根據化學方程式計算)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學探究中常用到推理的方法,根據下列實驗事實推出的結論不正確的是( )
編號 | 實驗事實 | 實驗結論 |
A | 品紅在水中擴散 | 分子在不斷運動 |
B | 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅 | 能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸性溶液 |
C | 鎂條燃燒前后物質的總質量不變 | 化學反應都遵守質量守恒定律 |
D | 鐵在潮濕的空氣中易生銹 | 只要有水,鐵制品就會生銹 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦是一種廣泛應用于航天和航海工業(yè)的金屬。已知一種鈦原子核內有22個質子和26個中子,該原子的核外電子數為
A.4B.22C.26D.48
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com