世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,高達(dá)產(chǎn)量的20%~40%,某實(shí)驗(yàn)小組對鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究.

探究一:鐵絲燃燒
如圖1所示,取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時(shí),分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.
(1)集氣瓶中加入少量水的作用:
 

(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒
 

(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因
 

探究二:鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶(容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表.
序號(hào)樣品量筒起始
讀數(shù)/mL
量筒最終
讀數(shù)/mL
所需時(shí)間
/min
11.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
2l.0g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072約70
3
 
\\\
(4)金屬腐蝕的過程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)
 
(填“升高”或“降低”)的過程.
(5)實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以
 
。ㄌ睢凹涌臁被颉皽p慢”)鐵銹蝕的速率.
(6)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是
 
。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┻^程.
(7)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成是
 

(8)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是
 
%(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位),試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因
 
(寫任意一條即可)
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,探究金屬銹蝕的條件,金屬的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化
專題:科學(xué)探究
分析:探究一:
根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析、判斷回答;
探究二:
(4)根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零解答;
(5)根據(jù)因?yàn)閺V口瓶中鐵生銹,是鐵和空氣中的氧氣反應(yīng),所以廣口瓶中氣體壓強(qiáng)減小量筒中的水會(huì)進(jìn)入廣口瓶,根據(jù)所需時(shí)間長短進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升分析;
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響并比較①方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析;
(8)通過空氣體積的變化得出,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
解答:解:
探究一:
(1)為防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂,集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙;
(2)實(shí)驗(yàn)III中火柴在鐵絲上方,用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱,內(nèi)焰溫度低,沒有對鐵絲充分預(yù)熱,因此不能達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn),鐵絲不能燃燒;
(3)實(shí)驗(yàn)II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應(yīng)更充分,因此鐵絲燃燒更劇烈;
探究二:
(4)金屬單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,金屬腐蝕的過程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)升高;
(5)因?yàn)閺V口瓶中鐵生銹所以廣口瓶中氣體壓強(qiáng)減小所以量筒中的水會(huì)進(jìn)入廣口瓶,加入NaCl后所需時(shí)間縮短,故答案:加快;
(6)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,故答案:放熱;
(7)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響并比較①方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),控制鐵和水的用量相同不加碳進(jìn)行即可.
故答案為:
1 g鐵粉、10滴水
(8)因?yàn)榱客矁?nèi)液體減少的體積即為廣口瓶內(nèi)所含有的全部氧氣的體積,所以氧氣的體積含量是
28ml
146ml
×100%
=19.2%
答案:
探究一:
(1)防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
(2)實(shí)驗(yàn)III中火柴在鐵絲上方,用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱,內(nèi)焰溫度低,沒有對鐵絲充分預(yù)熱,因此不能達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn);
(3)實(shí)驗(yàn)II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應(yīng)更充分;
探究二:
(4)升高;
(5)加快;
(6)放熱;
(7)
1 g鐵粉、10滴水
(8)19.2%;濾紙包占有一定體積.
點(diǎn)評:掌握鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的正確操作和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵,難度不大.考查了金屬生銹的條件的探究方面的內(nèi)容,注重控制變量法做好對比實(shí)驗(yàn)是解答這類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中,可用于取用少量液體的是( 。
A、試管B、量筒
C、膠頭滴管D、藥匙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A用五個(gè)圓表示A(O2)、B(C)、C(CuO)、D(CO2)、E(石灰水)五種物質(zhì)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng).請回答下列問題:
1)將A、B、C三個(gè)圓形畫到圖中D、E周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì);
(2)寫出產(chǎn)生白色渾濁現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)B與D反應(yīng)的生成物與C反應(yīng)的現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

(1)操作④中玻璃棒的作用是
 
;
(2)若按照②③①步驟配制50g 16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);
(3)操作⑤中停止加熱是時(shí)間是
 
(填序號(hào));
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí) 
B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)
(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=
精鹽質(zhì)量
粗鹽樣品質(zhì)量
×100%)偏小的有
 
(填序號(hào)).
A.操作①中有少量溶液濺出燒杯   B.操作③中仰視讀數(shù)  
C.操作④中液面高于濾紙邊緣     D.操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)習(xí)過的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A、乙醇  B、活性炭  C、稀有氣體  D、鎂  E、二氧化碳  F、氧氣.請根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:
 
可供給呼吸,急救病人;  
 
可用于制干冰、溫室氣體肥料;
 
可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;
 
可用作冰箱的除臭劑;
 
可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;
 
可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為粗鹽提純的操作流程:

(1)粗鹽提純的操作步驟主要有
 
、
 
 

(2)在這過程中玻璃棒總共用到
 
次,其中操作Ⅱ中使用玻璃棒的作用是
 
,操作Ⅳ中使用玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

平果工業(yè)園是以鋁加工為主的大型科技工業(yè)園區(qū).某工廠以鋁錠、銅、鐵等熔煉制成合金用于生產(chǎn)汽車輪轂及高檔門板材.基本生產(chǎn)流程如圖所示:

試回答下列問題:
(1)廢氣中含有SO2氣體的原因是
 
,尾氣循環(huán)利用的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)步驟Ⅱ中NaOH濃溶液可吸收的氣體是
 
,寫出其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)某活動(dòng)小組欲從廢金屬屑中提取較為貴重的金屬銅,經(jīng)過查閱資料和咨詢老師后設(shè)計(jì)如下方案,請你參與他們的研究實(shí)踐活動(dòng).
查閱資料:
①廢金屬屑中除了含鋁、銅、鐵之外,還有氧化銅、氧化鐵和氧化鋁等.(假設(shè)不含難溶于酸的其他雜質(zhì))
②金屬鐵及其氧化物、氧化銅能與稀硫酸反應(yīng),但不能跟堿溶液反應(yīng).鋁和氧化鋁分別為兩性金屬和氧化物,既能跟稀硫酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿氫氧化鈉溶液反應(yīng),如:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;      Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;  NaAlO2溶液為無色.
③在溶液中Fe能將+3價(jià)鐵離子轉(zhuǎn)化為+2價(jià)的亞鐵離子:Fe+Fe2(SO43    3FeSO4
設(shè)計(jì)方案:

回答下列問題
①操作a是
 
; X是
 
;氣體C名稱是
 

②廢金屬屑中含有氧化銅,但反應(yīng)后得到的溶液D并沒有呈藍(lán)色,原因是:
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).
【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;
猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3
猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請你與他們一起完成,并回答所給問題.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置.
 
說明久置固體中,一定含有Na2CO3
 
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,測出pHpH=10說明固體中,還一定含有
 
(填化學(xué)式).
上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想中
 
是正確的.
【拓展】
(1)為測定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(假定試劑中無其它雜質(zhì)).
(2)要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學(xué)方程式表示)
 

【反思】通過探究,實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水
(1)自來水廠常用
 
來吸附水中的異味和色素;檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水常用
 
;沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈,可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗,是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="rp9zldv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用;可供我們使用的淡水資源有限,我們必須要節(jié)約用水,生活中你的節(jié)水方法是
 

(2)電解水的實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
;配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,配制步驟為計(jì)算、稱量、量取、
 
、裝瓶貼標(biāo)簽.

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同步練習(xí)冊答案