分析 (1)根據(jù)各用品的材料構(gòu)成和材料分類解答;
(2)用天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)食醋顯酸性,能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)A、陶瓷蒸鍋屬于無(wú)機(jī)非金屬材料;
B、塑料盆是一種塑料,有機(jī)是合成材料;
C、棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然材料;故填B;
(2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)食醋顯酸性,能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng),所以廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋;
故答案為:(1)B;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(3)食醋
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律 | ||
C. | 反應(yīng)中共涉及到2種分子 | D. | 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MgO+H2SO4→MgSO4+H2O | B. | CuO+CO$\stackrel{高溫}{→}$Cu+CO2 | ||
C. | H2O+CO2→H2CO3 | D. | CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焚燒秸桿 | B. | 植樹(shù)造林 | C. | 燃放鞭炮 | D. | 工廠排放煙塵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中的CO | 通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液 |
B | 除去NaOH固體中少量的Na2CO3 | 加足量的稀鹽酸 |
C | 區(qū)分NaCl溶液和稀鹽酸 | 取樣,加入足量NaOH溶液 |
D | 區(qū)分NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 取樣,分別滴加碳酸鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al能與CuSO4溶液反應(yīng),Ag則不能 | |
B. | Al能與稀鹽酸反應(yīng),Ag則不能 | |
C. | 自然界沒(méi)有以單質(zhì)形式存在的Al,而有以單質(zhì)形式存在的Ag | |
D. | 鋁的熔點(diǎn)為660℃,Ag的熔點(diǎn)為962℃ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省仙桃市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒與另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時(shí)(未接觸),產(chǎn)生大量白煙,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變
B.兩根玻璃棒未接觸就反應(yīng),說(shuō)明分子是在不停運(yùn)動(dòng)的
C.反應(yīng)產(chǎn)生的白煙是氯化銨固體小顆粒
D.產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式為:NH3+HCl=NH3Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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