南昌市地鐵軌道1號(hào)線建成將極大改善市區(qū)交通狀況。地鐵軌道通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于

A．金屬材料 B．復(fù)合材料

C．合成材料 D．無(wú)機(jī)非金屬材料物

A 【解析】錳鋼的類(lèi)別應(yīng)從其成分入手，錳鋼屬于鋼的合金，由于金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱(chēng)．包括純金屬、合金、金屬材料金屬間化合物和特種金屬材料等，所以錳鋼應(yīng)屬金屬材料． 故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)題(一) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、貯存氧氣時(shí)，毛玻璃片粗糙的一面向下，能防止氣體逸出，圖中所示操作正確；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：單選題

相同質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸氫鈉分別與足量的鹽酸反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 消耗的氯化氫一樣多 B. 碳酸鎂消耗的氯化氫少

C. 生成的二氧化碳一樣多 D. 碳酸氫鈉生成的二氧化碳少

C 【解析】設(shè)碳酸鎂和碳酸氫鈉的質(zhì)量為84g， MgCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O 84 73 44 84g x y 84/84g=73/x x=73g 84/84g=44/y y=44g NaHCO3+HCl====NaCl+H20+CO2↑ 84 73 44 84g m n 84/84g=73/m m=73...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二輪模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：綜合題

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）A 管接電池_____極（填“正”或“負(fù)”）。

（3）檢驗(yàn) B 試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。

（4）某學(xué)生觀測(cè)記錄了不同時(shí)間段A、B 試管內(nèi)收集到的氣體體積， 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間/分鐘

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A 試管氣體體積（cm3）

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

B 試管氣體體積（cm3）

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1-4 min 內(nèi)A、B 試管收集到的氣體體積之比大于 2:1，可能的原因是____。

從第 8 分鐘開(kāi)始，每分鐘內(nèi) A、B 試管收集的氣體體積之比為 2:1，可能的原因是________。

（5）為進(jìn)一步測(cè)定水中氫、氧元素質(zhì)量比，某科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（裝置如右圖），通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后裝置 A、B 的質(zhì)量，結(jié)果測(cè)得 m(H):m(O) ＞1:8，比理論值偏高，其原因可能是_____（填編號(hào)）。

A．通入的氫氣未經(jīng)過(guò)凈化干燥 B．裝置 A 內(nèi)管口有水凝結(jié)

C．氧化銅沒(méi)有完全還原 D．裝置B 同時(shí)吸收了空氣中的水蒸氣和CO2

2H2O2H2↑+O2↑負(fù)將帶火星的木條伸入裝有該氣體的試管中，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。氧氣部分溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)的氧氣體積變小。水中溶解的氧氣達(dá)到飽和了，氧氣不能再溶解。ABD 【解析】 （1）電解水的產(chǎn)物是氫氣和氧氣方程式：2H2O2H2↑+O2↑; （2）電解水產(chǎn)物中氫氣體積是氧氣體積的二倍，所以A管為氫氣，連接電極的負(fù)極。 （3）B管中產(chǎn)生的是氧氣，檢驗(yàn)氧氣使...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二輪模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中合理且實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 通過(guò)觀察過(guò)氧化氫溶液中氣泡產(chǎn)生的快慢，可以判斷二氧化錳和三氧化二鐵的催化效率，A選項(xiàng)正確；探究燃燒的三個(gè)條件需要使用紅磷和白磷進(jìn)行對(duì)比，探究燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，如果有氣體產(chǎn)生應(yīng)該在密閉的容器內(nèi)進(jìn)行，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)該將濃硫酸倒入水中，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇A項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（上冊(cè)）第4單元課題1愛(ài)護(hù)水資源同步練習(xí)題 題型：單選題

水可以造福人類(lèi),但水被污染后卻會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。為了防止水體污染,可采用的方法是(　　)

①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④

D 【解析】 ①控制水中所有植物的生長(zhǎng)是不科學(xué)的，故該措施可以采用；②不任意排放工業(yè)廢水，工業(yè)污水凈化達(dá)標(biāo)后再排放，能防止水體污染，故該措施可以采用；③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)業(yè)和化肥對(duì)于糧食生產(chǎn)起著重要作用，禁止使用農(nóng)藥、化肥是不現(xiàn)實(shí)的，故該措施不能采用；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放，能防止水體污染，故該措施可以采用；故②④措施可以采用。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（上冊(cè)）第4單元課題3水的組成同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 水由氫元素和氧元素組成,所以是混合物

B. 檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,則表明氫氣不純

C. 氫氣是無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣

D. 氫氣在氧氣中燃燒,只生成水,該反應(yīng)也能說(shuō)明水的組成

A 【解析】 A、水是由氫元素和氧元素組成的，屬于化合物，故A錯(cuò)誤；B、在檢驗(yàn)氫氣時(shí)，發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣不純，聲音很小則表示氫氣較純，故B正確；C、氫氣難溶于水，可以采用排水法進(jìn)行收集，故C正確；D、在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說(shuō)明水是由氫氧元素組成的，故D正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

在化學(xué)變化前后，肯定不變的是

A. 物質(zhì)的種類(lèi) B. 分子的種類(lèi) C. 原子的種類(lèi)和數(shù)目 D. 分子的數(shù)目

C 【解析】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新結(jié)合，在化學(xué)變化前后，肯定不變的是原子的種類(lèi)和數(shù)目，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素是

A. Fe B. Si C. O D. Al

D 【解析】 試題地殼中含量最多的金屬元素是鋁。故選D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案