分析 (1)根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)化學反應的原理來書寫化學方程式;
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析解答.
解答 解:(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,是固體和液體的不加熱反應,所以可選擇B作為發(fā)生裝置;化學反應式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)二氧化碳的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集;要用E裝置來收集二氧化碳氣體,則氣體應從長管通入;故填:二氧化碳的密度比空氣大;a.
點評 實驗室制取氣體時的發(fā)生裝置主要分為:固體與液體常溫下反應類與固體加熱下反應類兩種;收集氣體則根據(jù)氣體的密度和溶解性可采取向上或向下排氣法收集、排水法收集三種.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結論 |
分別取三支試管,向其中加入等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中. | 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快,鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢,銅片表面無明顯現(xiàn)象. | 所取稀硫酸需要等質(zhì)量、同濃度的目的是控制變量. 猜想三成立. 鉻與稀硫酸反應生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,反應的化學方程式為H2SO4+Cr=CrSO4+H2↑. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車使用汽油產(chǎn)生的二氧化碳 | B. | 牛的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | ||
C. | 植物光合作用消耗二氧化碳 | D. | 實驗室鑒定石灰石產(chǎn)生的二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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