已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液。如圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石為原料制備波爾多液的流程。其中A、C、D均屬氧化物。(注:不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質的反應,部分反應產(chǎn)物已略去)
請回答下列問題:
(1)寫出物質的化學式:A_ _;B_ _;C_CO2_;D_ _。
(2)寫出反應③的化學反應方程式_。
科目:初中化學 來源: 題型:
氫氣能在加熱條件下還原氧化銅:H2 +CuO Cu +H2O ,化學興趣小組同學在老師指導下,進行圖示實驗來驗證水的組成,并得到正確的結果.
實驗過程如下:
Ⅰ.稱量裝有干燥氧化銅的具支試管D質量為m1,裝有白色無水硫酸銅固體的裝置C質量為m2,連接A、B、D裝置;
Ⅱ.打開彈簧夾,從長頸漏斗加入足量的稀硫酸。先通入氣體一段時間后,再連接好裝置C,然后點燃酒精燈加熱;
Ⅲ.待D中發(fā)生反應后,從試管底部向口部來回移動酒精燈,一段時間后熄滅酒精燈.繼續(xù)通入氣體,待試管冷卻后關閉彈簧夾;
Ⅳ.稱量具支試管D與剩余固體質量為m3 , 裝置C的質量為m4.
已知:裝置氣密性良好;白色無水硫酸銅固體能夠吸收水,且遇水變藍色;氧化銅中的雜質不參加反應;B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關物質.請回答下列問題:
⑴裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 .
⑵操作Ⅱ中“先通入氣體一段時間”既能保障實驗安全,還能起到 的作用.
⑶操作 Ⅲ中“從試管底部向口部來回移動酒精燈”的目的是 .
⑷根據(jù)實驗數(shù)據(jù),寫出計算水中氫、氧元素的質量比的式子: ,如果去掉裝置B,則該比值 (填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學科學在改造物質中的智慧。
如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖:
請完成下列問題:
(1)該廠最終產(chǎn)品有_ _(填物質名稱);
(2)流程Ⅰ中為了除去雜質,加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列說法正確的是_ _(填字母序號);
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉化為沉淀
C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜,過濾后得到四種沉淀
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨,氨氣在制堿過程中的作用是_ _;
(4)寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式_。
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活離不開化學。下列說法錯誤的是
A.活性炭能除去水中的異味
B.煤的使用給人類帶來很多方便且不會對環(huán)境造成不良影響
C.吸煙有害健康
D.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖 A 是鈉元素在元素周期表中的部分信息,圖 B 是該元素形成的一種粒子的結構示意圖。
(1)B 圖中 x = ,該粒子的符號是 。
(2)下圖是鈉與某物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖。
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該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:
(1)以上四種結構示意圖所表示的粒子中,屬于非金屬元素的是__ __(填字母代號)。
(2)以上四種結構示意圖所表示的粒子中,易失去電子的是__ __(填字母代號)。
(3)C中x=___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法錯誤的是()
A. 消防隊員用高壓水降低可燃物的溫度進行滅火
B. 炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅
C. 室內(nèi)著火時,立即打開所有門窗
D. 撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
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