5.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是B(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(2)常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.請(qǐng)將下列脫氧中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

分析 (1)在驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性時(shí)常用“三取中”的試驗(yàn)方法,據(jù)此分析回答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變分析回答.

解答 解:(1)在驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí),可以用“三取中”的試驗(yàn)方法,即可應(yīng)用鋁、銅的金屬和鐵的鹽溶液反應(yīng),分析選擇項(xiàng),可以選用硫酸亞鐵溶液.
(2)化學(xué)反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)后含有4個(gè)Fe原子,12個(gè)O原子,12個(gè)H原子,反應(yīng)前含有4個(gè)Fe原子,10個(gè)O原子,8個(gè)H原子,故該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有2個(gè)H原子和一個(gè)O原子,其化學(xué)式為H2O.
故答為:(1)B;(2)H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握金屬活動(dòng)性順序表及其應(yīng)用以及質(zhì)量守恒定律即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線.試根據(jù)圖象回答:
(1)溫度為t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系B=C>A;
(2)t3℃時(shí),將30克A物質(zhì)放入50克水中,其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.中華民族有悠久的歷史,下列記載和相關(guān)解釋不正確的是(  )
A.真金不怕火煉-金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.潭清疑水淺-光的反射現(xiàn)象
C.水滴石穿-水滴與石頭接觸時(shí)受力面積較小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大
D.釜底抽薪-清除可燃物,可以達(dá)到滅火的目的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.人體的健康離不開各種元素和營(yíng)養(yǎng)素,以下說法不正確的是( 。
A.家里做飯最好使用鐵鍋,補(bǔ)充鐵元素,預(yù)防貧血
B.青少年應(yīng)該多喝牛奶,有利于補(bǔ)鈣
C.鋅是人體中的常量元素
D.維生素C可以預(yù)防壞血病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.依據(jù)如圖是某芝麻醬說明書,下列關(guān)于該芝麻醬判斷正確的是( 。
A.不含微量元素B.不含糖類和油脂
C.嬰兒要慎用D.鈣含量高于蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問題.

取甲反應(yīng)后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖乙所示,則b點(diǎn)的含義是所加的碳酸鈉與鹽酸恰好反應(yīng),溶液呈中性,與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,下列描述正確的是( 。
A.計(jì)算需氫氧化鈉2g、水50g
B.將氫氧化鈉固體放于紙上稱量
C.把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解
D.將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.你認(rèn)為下列“課外實(shí)驗(yàn)”不能成功的是( 。
A.用食鹽水制作葉脈書簽
B.用灼燒法鑒別羊毛和化纖
C.用酒精浸泡搗爛的紫甘藍(lán)花瓣自制酸堿指示劑
D.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.春暖花開,老師組織同學(xué)們到郊外野炊.活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.請(qǐng)根據(jù)以上情景回答題.
【化學(xué)與生活息息相關(guān)】
(1)從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是西紅柿(填寫所選食物的名稱).
(2)攜帶過程中,某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.有的同學(xué)建議,用所帶物品中的食醋(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來.
【化學(xué)反應(yīng)能提供能量】
(1)野炊時(shí),小明點(diǎn)火后,小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度(如圖).
這樣做的主要目的是C.(填序號(hào),下同)
A.避免鐵鍋被烤壞B.避免食物烤糊了C.使用外焰加熱
(2)若加熱過程中不慎失火,移走“煤氣罐”,這是利用了A原理滅火.
A.清除可燃物    B.使可燃物與氧氣隔絕     C.降低可燃物的著火點(diǎn).
同學(xué)們攜帶的便攜式煤氣罐內(nèi)所用燃料是石油化工的一種產(chǎn)品.石油屬于不可再生能  源(填“可再生”或“不可再生”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案