【題目】下列屬于物理變化的是

A.用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B.用糯米等原料做甜酒釀

C.用彩紙折幸運(yùn)星 D.紙張燃燒

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(

A.二氧化碳 B.氯化鈉 C.氧 D.金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說法中,不正確的是

A.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) B.所有氧化反應(yīng)都要放熱

C.有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) D.所有燃燒反應(yīng)都是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用文字表達(dá)式完成下列反應(yīng),并在括號中注明反應(yīng)的基本類型。

(1)鐵在氧氣中燃燒:

(2)磷在空氣中燃燒:

(3)硫在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體中會污染空氣的是

A.氮?dú)?/span>N2 B.氧氣O2 C.水蒸氣H2O D.二氧化硫SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物

B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好

D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),B是氣體單質(zhì),C、F是常見的金屬,其中F為紅色, D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如圖所示關(guān)系:

(1)試推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ;D

(2)寫出其中A轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式: ;

(3)寫出C+G反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯誤的是

A.K2Cr2O7Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià)

B.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%

CC2H4C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同,均為6︰1

D.NaHCO3的相對分子質(zhì)量是83

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:

(1)寫出B的名稱:____,F(xiàn)的化學(xué)式:_______

(2)寫出C的一種用途:________

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A—C:_________;

基本反應(yīng)類型是_________

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