【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

⑴生鐵是常用的鐵合金，其硬度比純鐵____(填“大”或“小”)。

⑵空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性。原因是__________。

⑶鐵制品容易銹蝕，可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。如果把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸配制成除鐵銹所需要的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%稀硫酸，需要水的質(zhì)量是____g。

⑷小強(qiáng)用實驗研究金屬的化學(xué)性質(zhì)時產(chǎn)生的廢液中含有少量的硫酸銅。他取一定量的廢液，加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。然后向濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的金屬是____，向廢液中加入鐵粉發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是____________。

【答案】 大 鋁在常溫時與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，從而對內(nèi)部的鋁起保護(hù)作用 Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O 390g Fe、 Cu Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4

【解析】本題考查了合金，金屬的化學(xué)性質(zhì)，溶液稀釋的計算等。

⑴生鐵是常用的鐵合金，其硬度比純鐵大；

⑵空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性。原因是鋁在常溫時與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，從而對內(nèi)部的鋁起保護(hù)作用；

⑶氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O；設(shè)：需要加入水的質(zhì)量為x，100g×98%=（100g+x）×20%，解得：x=390g；

⑷鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明鐵已過量，濾渣中一定含有的金屬是Fe、 Cu，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近幾年，某小型火力發(fā)電廠附近農(nóng)民利用電廠排出的污水灌溉農(nóng)田，發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物長勢不好。當(dāng)?shù)啬承３跞昙壨瑢W(xué)們針對此情況展開如下探究，請你一起參與。查閱資料：

（1）大多數(shù)植物在pH>8.0或pH<4的情況下都不適宜種植。

（2）植物可在很寬的范圍內(nèi)正常生長但各種植物有自己適宜的pH

（3）絕大多數(shù)植物正常生長的PH值在7.0左右。

【提出問題】電廠排放污水的酸堿性怎樣?

【作出猜想】猜想一：污水顯酸性；猜想二：____

【實驗探究】

實驗方案

實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式

實驗結(jié)論

方案l：測污水的pH，其操作方法是____。

測得pH=5

猜想一正確

方案2：取少量污水于一支試管中，向其中滴加____溶液。

實驗現(xiàn)象：____。

方案3：____。(設(shè)計方案時選擇與方案二不同類別的試劑)

實驗現(xiàn)象：____。

【實驗拓展】小亮推測污水中還含有SO42-、CO32-、Cl-。你認(rèn)為他的觀點是否正確，并說明理由____。

【實驗反思】實驗結(jié)束后，請你針對電廠或有關(guān)部門提出以下合理化建議____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān)。

（1）“熟石灰”的化學(xué)名稱是______________________。

（2）雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是_____________________________。

（3）可用來制作糕點或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是_______________________________________。

（4）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是___________________________________。

（5）野餐后，小亮用水把燃著的木條澆滅，采用的滅火原理是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是

A. 水的污染不會引起土壤污染

B. 工業(yè)廢水若無色澄清就可以直接排入河中

C. 在其它條件不變時，CO2的溶解度隨壓強(qiáng)的升高而增大

D. 通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉在工農(nóng)業(yè)上具有廣泛的用途。

(1)侯德榜是我國著名的化工專家，對世界純堿工業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，純堿屬于_____(填“酸”、“堿”或“鹽”)。制備純堿的原料是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，反應(yīng)首先生成小蘇打和一種氮肥，試寫出該步反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

(2)配制500 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液(密度1.04 g/cm3)，需要氯化鈉的質(zhì)量為_______g。

(3)用托盤天平稱量所需氯化鈉，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作順序是______。

A．先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼和移動游碼

B．先在右盤紙片上加砝碼和移動游碼，后在左盤紙片上加氯化鈉

(4)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液。

①需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_________g(精確到0.1 g)。

②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】載人航天器工作艙中過多的的二氧化碳常用化學(xué)試劑來吸收。

(1)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成碳酸鋰，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(2)航天器返回地面后，將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合，充分反應(yīng)后可重新得到LiOH，該反應(yīng)能夠發(fā)生，滿足的條件為_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I. 用化學(xué)符號表示：

(1)鎂元素_________； (2)2個鋁離子_________；

(3)硫酸亞鐵______； (4)人體缺少_____元素會得佝僂病

II.請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：(用字母序號填空)

A．石灰石 B．玻璃鋼 C．碳酸氫銨 D．聚乙烯 E．淀粉 F．氫氧化鈣 G．碳酸鈉 H．硝酸鉀

(1)屬于復(fù)合材料的是__________；

(2)工業(yè)煉鐵的原料之一，可作為建筑材料的是__________；

(3)食物中主要提供能量的物質(zhì)是__________；

(4)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________；

(5)農(nóng)田用的復(fù)合肥是__________；

(6)可用作食品包裝袋的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醋酸(化學(xué)式為C2H4O2)是食醋的主要成分，其水溶液顯酸性。下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是

A. 醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

C. 向醋酸溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅色

D. 一個醋酸分子中含有兩個氫分子和一個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)的角度分析，下列說法錯誤的是( )

A. 回收利用廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用于食品防腐

C. 自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，可以大大降低水的硬度

D. 同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物

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