【題目】載人航天器工作艙中過(guò)多的的二氧化碳常用化學(xué)試劑來(lái)吸收。

(1)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成碳酸鋰，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(2)航天器返回地面后，將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合，充分反應(yīng)后可重新得到LiOH，該反應(yīng)能夠發(fā)生，滿足的條件為_____________________。

【答案】 CO2 + 2LiOH == Li2CO3 + H2O 有碳酸鈣沉淀生成

【解析】本題考查了復(fù)分解反應(yīng)的條件和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。

(1) CO2與氫氧化鋰(LiOH)反應(yīng)生成碳酸鋰和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + 2LiOH == Li2CO3 + H2O；

(2)航天器返回地面后，將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，生成了碳酸鈣和氫氧化鋰，復(fù)分解反應(yīng)生成物要求必須含有沉淀，或者是氣體，或者是水，該反應(yīng)能夠發(fā)生，滿足的條件為有碳酸鈣沉淀生成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1828年，德國(guó)化學(xué)家維勒通過(guò)蒸發(fā)氰酸銨(NH4CNO)水溶液得到了尿素[CO(NH2)2]。下列有關(guān)尿素的敘述正確是

A. 尿素由8個(gè)原子構(gòu)成

B. 尿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 尿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:1:4

D. 尿素中氮、氫、碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】星期日，小明和家人去野炊，爸爸、媽媽攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食鹽、牛肉、食用油、礦泉水等物品．

（1）上述食品中富含蛋白質(zhì)的是_____；

（2）小明攜帶了輕便耐摔的塑料水杯，塑料屬于_____（填序號(hào)）．

①合成材料 ②金屬材料 ③天然有機(jī)高分子材料

（3）為了除去車?yán)锏漠愇�，爸爸放置了活性炭包，是因�(yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____性．

（4）小明取山泉水煮面條，山泉水可能是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度．

（5）野炊結(jié)束后，爸爸用沙土將火熄滅，其滅火原理是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)使用煤氣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵鍋被熏黑，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________。

(2)從化學(xué)的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以____________________。

(3)含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是_________。

(4)利用海水進(jìn)行“曬鹽”，其原理是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

⑴生鐵是常用的鐵合金，其硬度比純鐵____(填“大”或“小”)。

⑵空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性。原因是__________。

⑶鐵制品容易銹蝕，可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。如果把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸配制成除鐵銹所需要的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%稀硫酸，需要水的質(zhì)量是____g。

⑷小強(qiáng)用實(shí)驗(yàn)研究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)產(chǎn)生的廢液中含有少量的硫酸銅。他取一定量的廢液，加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。然后向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的金屬是____，向廢液中加入鐵粉發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成份是碳酸鈣。

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2

猜想三：NaOH和Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)說(shuō)明原因_____________________。

【實(shí)驗(yàn)證明】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

Ⅰ：__________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量__________

Ⅱ：產(chǎn)生大量氣泡

猜想三成立，猜想一不成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：將廢鐵屑(表面生銹)和銅粉的混合物放入燒杯中，加入稀硫酸，充分反應(yīng)后燒杯中有固體。過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，沒(méi)有現(xiàn)象。

資料： Fe+Fe2(SO 4) 3=3FeSO 4 Cu+ Fe2(SO4)3=2FeSO4 +CuSO4

(1)濾液中溶質(zhì)一定有____________。

(2)自選一種試劑，檢驗(yàn)濾液中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論。____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙齒的主要成分為羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]。試回答：

(1)羥基磷酸鈣中______原子的個(gè)數(shù)最多。

(2)________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

(3)PO4(磷酸根)的化合價(jià)為__________。

(4)羥基磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“電動(dòng)莆田，綠色出行”出新招，燃油汽車將逐步被純電動(dòng)新能源汽車替代�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)戊烷(C5H12)是汽油的成分之一，它完全燃燒的化學(xué)方程式為____________。

(2)Li2MnO4是生產(chǎn)車用鋰電池的原料之一。已知Li顯+1價(jià)，則Mn的化合價(jià)為______。

(3)當(dāng)汽車發(fā)生猛烈碰撞時(shí)，安全氣囊內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：2NaN3=2Na+3N2↑，其基本反應(yīng)類型是____。

(4)從化學(xué)視角看，大力發(fā)展純電動(dòng)新能源汽車的優(yōu)點(diǎn)為____________(寫(xiě)一點(diǎn))。

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