我國是歷史悠久的文明古國。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A．糧食釀酒 B．燒制瓷器 C．紡紗織布 D．冶煉生鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

解釋下列實(shí)驗(yàn)失敗的原因：

1）用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時水槽中的水變成紅色：

2）用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集，實(shí)驗(yàn)時試管炸裂的原因： （答三點(diǎn)）

3）空氣中氧氣含量測定時進(jìn)入集氣瓶中的水少于五分之一的原因 （答三點(diǎn)）

4）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，用向上排空氣法收集，檢驗(yàn)氧氣是否集滿時，帶火星的木條放在瓶口處不復(fù)燃：

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A、碳元素和氧元素 B、兩個氧原子和一個碳原子

C、二氧化碳分子 D、二氧化碳分子中的電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說法錯誤的是

A．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

B．元素周期表中，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

C．兩種元素原子的相對原子質(zhì)量之比等于兩原子的實(shí)際質(zhì)量之比

D．水中氧原子的化合價為-2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有10%氯化鈉溶液，向其中再加入1克的氯化鈉和9克的水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A．8% B．9.5% C．10% D．12%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列儀器，回答問題：

A B C D E

用上述儀器的編號填寫：①用來溶解物質(zhì)的容器是 ；②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時，用來夾持試管的儀器是 ；③將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是 ；④吸取和滴加少量的液體需要用 ；⑤量取一定體積液體時所用的儀器是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是

A．二氧化碳＋水→碳酸 B．碳酸氫銨→氨氣＋水＋二氧化碳

C．水→氫氣＋氧氣 D．石蠟+氧氣→二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性一致的選項(xiàng)是（ ）

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

水通電分解可得到氫氣和氧氣

水分子中有氫分子和氧分子

B

小麥能被粉碎成面粉

分子很小

C

破鏡難重圓

分子間存在斥力

D

將25m3的氧氣加壓到0.024 m3的鋼瓶中

分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述中，正確的是

A、向試管中傾倒液體藥品時，標(biāo)簽要向著手心。

B、稱量物體時，砝碼放在托盤天平左盤上。

C、滴瓶上的滴管使用完畢后應(yīng)立即用清水沖洗。

D、取用固體藥品時可以用手。

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同步練習(xí)冊答案