下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
A.二氧化碳+水→碳酸 B.碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
C.水→氫氣+氧氣 D.石蠟+氧氣→二氧化碳+水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致有以下操作步驟:
①用排水法收集氧氣;②檢查裝置的氣密性;③點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;④將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上:⑤熄滅酒精燈:⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是( )。
A.②④③①⑥⑤ B.①②③④⑤⑥
C.①②④⑥⑤③ D.⑤⑥③④①②
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一。請回答下列問題:
(1)現(xiàn)欲配制一瓶75g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的生理鹽水(氯化鈉溶液),需氯化鈉的質(zhì)量 __ g.
(2)請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序___________________
(3)認(rèn)真觀察,圖中某步驟錯(cuò)誤,寫出該步驟的正確操作為__________________。若不進(jìn)行改正,其他操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,問需要15%的氯化鈉溶液__________克,向其中加入________克水可配得120克5%的氯化鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國是歷史悠久的文明古國。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是
A.糧食釀酒 B.燒制瓷器 C.紡紗織布 D.冶煉生鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格(5分)
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_______________
(2)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí) 視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系 (填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。
(3)傾倒液體時(shí)試劑瓶的標(biāo)簽要 ;給試管中液體加熱,管口不能 ;熄滅火酒精燈應(yīng)用 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是
A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之間有間隔 D、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的是為了獲得有用的物質(zhì)和能量,人們可以通過電解水的方法得到氫氣,也可以通過海水曬鹽的方法得到食鹽。從物質(zhì)變化的角度看,人類獲取這兩種物質(zhì)的基本途徑分別是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級上學(xué)業(yè)水平測試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
大家都知道,空氣由多種成分組成的混合氣體。根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識計(jì)算并回答下列問題:
(1)空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為 ;
(2)一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升?
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(化學(xué)式):
水_________二氧化碳___________五氧化二磷_____________
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