17.為了驗證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實驗.
(1)甲同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝總質(zhì)量為m g,其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g.m和n的關(guān)系為:m>(填“<”“>”或“=”)n;
(2)乙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有:光亮的細鐵絲的質(zhì)量為a g,其在氧氣中燃燒后的質(zhì)量為y g.x和y的關(guān)系為:x<(填“<”“>”或“=”)y;
(3)丙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有:鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g,其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g.a(chǎn)與b的關(guān)系為:a=(填“<”“>”或“=”)b;
(4)通過對三個實驗的分析,你認為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)在密閉容器中進行,才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容分析解答:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.

解答 解:(1)木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)的同時,生成的二氧化碳釋放到空氣中,少量的炭灰是由木炭中的少量雜質(zhì)形成的,木炭中的炭和氧氣反應(yīng)之后以氣體的方式散發(fā)掉,所以總的質(zhì)量要減少.
(2)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鐵的過程,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的鐵與氧氣的質(zhì)量和等于生成的氧化鐵的質(zhì)量,故鐵銹質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量.
(3)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的鋅和硫酸銅的質(zhì)量等于生成的銅和硫酸鋅的質(zhì)量,故反應(yīng)前后總質(zhì)量相等;
(4)有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)需在密閉容器中進行才能判斷參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量是否相等.
故答案為:(1)>;(2)<;(3)=;(4)在密閉容器中進行

點評 要驗證質(zhì)量守恒定律有氣體參加或生成的反應(yīng)需在密閉容器中進行.

練習(xí)冊系列答案
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A.大力發(fā)展公交及軌道交通等公共交通事業(yè),減少城市汽車尾氣排放
B.在農(nóng)田里大量焚燒秸稈、樹枝等農(nóng)林廢棄物,以獲得某些營養(yǎng)物質(zhì)
C.實時對企業(yè)的排放進行監(jiān)測,從源頭上控制、減少排放大氣污染源
D.研發(fā)易降解的塑料和生物農(nóng)藥

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5.在元素周期表中,應(yīng)用于計算機芯片的硅元素如圖所示,下列有關(guān)硅的說法不正確的是(  )
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5.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
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12.如圖是化學(xué)實驗中的一些常見的裝置,試回答下列問題:

(1)寫出實驗室用上述反應(yīng)裝置制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)若要制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是D(填字母).
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶中有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,一段時間后,用帶火星的木條伸到瓶口,未見木條復(fù)燃.其原因可能是裝置漏氣(或加入藥品量過少或收集時間過短)(答一條即可).
(4)若A裝置中反應(yīng)很劇烈,請你提出一條與該實驗有關(guān)的安全注意事項:改用分液漏斗控制滴加藥品的速率(或?qū)⑦^氧化氫溶液適當加水稀釋).

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2.如圖是某小組的同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段.
(1)小璐用如圖所示早在進行實驗,反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為73.2g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或指示中和反應(yīng)是否完全反應(yīng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,其原因是所用氫氧化鈉溶液已與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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9.酸具有通性的原因是酸在水溶液中都能電離出氫離子.

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6.A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子變成陰離子,屬于非金屬元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子帶3個單位正電荷,該元素的原子核外總共有13個電子.

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