13．2016年世界環(huán)境日中國紀念活動的主題是“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展．”下列說法不符合這一主題的是（　�。�
A．購物時用布袋代替塑料袋B．農田過量施用農藥、化肥
C．工廠的廢水經處理后再排放D．城市推廣使用氫燃料電池客車

分析 根據(jù)化學與環(huán)境的關系以及造成環(huán)境污染的因素進行分析解答即可．

解答 解：A、購物時用布袋代替塑料袋可以減少塑料制品的使用，有利于環(huán)境保護；
B、農田過量施用農藥、化肥會造成水體污染，不利于環(huán)境保護；
C、工廠的廢水經處理后再排放，有利于環(huán)境保護；
D、城市推廣使用氫燃料電池客車，有利于環(huán)境保護；
故選B．

點評 本題考查的是化學與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．結合下圖所示的實驗裝置，回答有關問題：

（1）用裝置C收集氣體時導管伸入①的適宜時刻是導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時，其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是BC（或BE）．
（2）實驗室用B、D裝置組合制取并收集氧氣，發(fā)生裝置中添加的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．
（3）用F、G裝置組合可以檢驗二氧化碳和驗證二氧化碳的性質，應將氣體從裝置的b端通入，G裝置的作用是檢驗二氧化碳，F(xiàn)裝置中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是（　�。�
物質（括號內為雜質）除雜試劑分離方法
ACuO（Cu）HCl溶液溶解、過濾
BNaCl（Na2SO4）BaCl2適量吸附
CKCl（MnO2）H2O溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
DSO2（HCl ）NaOH洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．分離、除雜和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，下列說法不正確的是（　�。�
A．分離CO2、CO混合物時，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分離出CO，再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
B．只用一種試劑無法把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)別開
C．要除去CaCl2溶液中混有少量稀鹽酸可加入過量的CaCO3充分反應后過濾
D．只用組內溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答：
（1）實驗A：傾倒二氧化碳時，觀察到的實驗現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質是二氧化碳密度比空氣的大．
（2）實驗B：銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是需要達到可燃物的著火點．
（3）實驗C：裝置末端酒精燈的作用是點燃尾氣中剩余的一氧化碳，防止污染空氣；．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時，甲的溶解度為ag
C．升高溫度，乙的飽和溶液全變成不飽和溶液
D．t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．海水是巨大的資源寶庫．如圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖．

（1）分離粗鹽和母液的操作名稱為過濾；母液中一定含有的金屬元素為鈉和鎂；
（2）步驟①的化學方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；
         步驟②的基本反應類型為復分解反應．
（3）表為氯化鈉在不同溫度時的溶解度；結合表中數(shù)據(jù)回答：
溫度/℃305070100
溶解度/g36.337.037.839.8
50℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為27.0%；從海水中獲取粗鹽，宜選用蒸發(fā)結晶（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（　�。�
A．
某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
B．
用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C．
高溫煅燒一定質量的石灰石
D．
向一定量純堿和燒堿溶液中滴入鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．小明利用如圖裝置研究動物呼吸作用．

經過多次實驗，測量了相關數(shù)據(jù)記錄如表（水滴移動位置）：
02分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘
甲0+2-3-6-8-9
乙0+1+2+2+2+2
注：“-”表示向左移動，“+”表示向右移動，單位：mm
小明對于實驗數(shù)據(jù)很疑惑，老師分析了實驗數(shù)據(jù)，認為是科學可靠的，請你結合表格數(shù)據(jù)及已有的知識分析：
甲數(shù)據(jù)變化：向左移動；原因試管內的氣體被消耗，壓強變小
乙數(shù)據(jù)變化：向右移動；原因鐵絲生銹，放出熱量，壓強增大．

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