歸納、分類是學習化學的重要方法.請依據(jù)所學知識,從變化的角度將生活中的下列做法分類.
①洗滌劑除餐具油污;    ②用水沖洗試管壁上的高錳酸鉀;   ③鹽酸除鐵銹
④汽油除油污;          ⑤食醋除水垢;                   ⑥爐具清潔劑除油污
(1)屬于一類的有
 
 (填序號);  
(2)分類的依據(jù)是
 
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成.
解答:解:①洗滌劑除餐具油污過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;    
②用水沖洗試管壁上的高錳酸鉀過程中,只是高錳酸鉀溶解在水中,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;   
③鹽酸除鐵銹時,鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,屬于化學變化;
④汽油除油污過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;          
⑤食醋除水垢時,食醋中的醋酸和水垢中的碳酸鈣反應能生成醋酸鈣、水和二氧化碳,屬于化學變化;                   
⑥爐具清潔劑除油污過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故填:①②④⑥或③⑤;物理變化或化學變化.
點評:判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,可知X代表的是( 。
A、NaCl
B、Ca(ClO)2
C、Cl2
D、Cl2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作順序不正確的是(  )
A、用托盤天平稱量時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼
B、做一氧化碳還原氧化銅實驗開始時,先通一會兒一氧化碳,后加熱
C、做可燃性氣體燃燒實驗時,先檢驗氣體純度,后點燃
D、實驗室制取氣體時,先向裝置中加藥品,后檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗方案都合理的是( 。
需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A.空氣和二氧化碳 帶火星的木條 通入澄清石灰水
B.羊毛和滌綸 點燃 觸摸
C.氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液 測pH 加入硫酸銅溶液
D.自來水和蒸餾水 加入肥皂水 嘗味道
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請根據(jù)如表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅤⅡA 0
2 3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
3 11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從上表中查出鋁元素的相對原子質(zhì)量是:
 

(2)16號元素的原子在化學變化中比較容易
 
(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于
 
(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是
 
(填標號).
a.C和Ne      b.B和Mg      c.C和Si       d.F和S
(5)第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
;
(2)可以直接加熱的儀器是
 
;
(3)用作量度一定量液體體積的儀器是
 
;
(4)實驗室常用的加熱儀器是
 

(5)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

煙草中含有對健康危害(尼古。,其化學式為C10H14N2,試計算:(必須要有計算過程,否則不得分)
(1)尼古丁的相對分子質(zhì)量;
(2)尼古丁中各元素的質(zhì)量比;
(3)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(4)16.2克尼古丁中含氮元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用右圖裝置進行“探究空氣組成”的實驗.實驗步驟有:
①先用止水夾子夾緊橡皮管;
②點燃燃燒匙里的紅磷;
③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;
④燃燒完畢后,打開夾子等.
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實驗現(xiàn)象是:
 
;
(2)待廣口瓶冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水會
 
,約達到廣口瓶體積
 
為止.
(3)如果實驗后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分數(shù)低于理論值,則實驗失敗的可能原因有哪些?
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結(jié)合如圖所示裝置,回答下列問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)若用B裝置制取氧氣,反應的文字表達式為
 
,其中二氧化錳是反應的
 
,若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣可選用的裝置是
 

(3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置為
 
,已知氨氣密度比空氣小,且極易溶于水,則可選用的收集裝置是
 

(5)用A裝置制取氧氣實驗結(jié)束,拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因:
 

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