A酒精燈B集氣瓶C膠頭滴管D量筒

①加熱藥品用                 ②收集或貯存少量氣體的儀器是         

③吸取和滴加少量液體時，所用的儀器是         

④量取一定體積的液體時，所用的儀器是           

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于“單質(zhì)”的理解錯誤的是

A．一定是純凈物                 B．只含一種元素，且以游離態(tài)存在

C．可能存在于混合物中           D．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化石燃料資源將日趨桔竭，太陽能、風(fēng)能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來越廣。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（  ）

A．水力發(fā)電，符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念

B．風(fēng)力發(fā)電時，不會對大氣造成污染

C．太陽能發(fā)電時，太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D．煤和石油都是化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶中需放少量水或細(xì)沙的是（     ）

A.鐵絲     B.木炭    C.紅磷    D.蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是（     ）

A.蒸發(fā)皿    B.集氣瓶    C.燒杯    D.試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)是：①寫出紅磷在空氣中的燃燒                                

②硫在空氣中燃燒                                 

③鐵在氧氣中燃燒                                  

④鎂在空氣中的燃燒               此反應(yīng)為                反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們探究金屬A，B，C，D的活動性強(qiáng)弱，設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將A放入到B的鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象；將形狀和大小相同的A，B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中，A表面無明顯現(xiàn)象，C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢；將D放入到B的鹽溶液中，D表面有固體析出，則金屬A，B，C，D活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．A＞B＞C＞D             B．D＞C＞B＞A

C．D＞B＞C＞A             D．B＞C＞D＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室開放日，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)踐活動，驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序．實(shí)驗(yàn)室提供：

藥品：硫酸銅溶液、銅片、鋅片、鐵釘和氯化鋅溶液

儀器：燒杯、試管

用品：砂紙、火柴

（1）在驗(yàn)證三種金屬活動順序時，應(yīng)該取用哪些藥品？

（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有的鐵釘上有少量鐵銹，鐵生銹是鐵與空氣中的水和       發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．據(jù)有關(guān)資料報道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%﹣40%，請舉出一種保護(hù)金屬資源的方法，

（3）請寫出你是怎樣驗(yàn)證這三種金屬的活動順序的（過程、現(xiàn)象、結(jié)論），

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì), A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。

請回答：

 （1）寫出C的化學(xué)式            ；

 （2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式               ；

（3）指明反應(yīng)②基本反應(yīng)類型                。

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同步練習(xí)冊答案