下列對水的有關(guān)知識中，錯誤的是（　�。�
分析：A、根據(jù)地球上水的存量很大，但淡水資源并不充裕，分布也不均勻進行解答；
B、根據(jù)水并不是取之不盡，用之不竭的資源進行解答；
C、根據(jù)愛護水資源，要節(jié)約用水，還要防止水體污染進行解答；
D、根據(jù)污水經(jīng)物理、化學、生化方法進行分級處理后，可直接排入水體進行解答．
解答：解：A、地球上水的存量很大，但淡水資源并不充裕，分布也不均勻，故A正確；
B、水并不是取之不盡，用之不竭的資源，故B錯誤；
C、愛護水資源，要節(jié)約用水，還要防止水體污染，故C正確；
D、污水經(jīng)物理、化學、生化方法進行分級處理后，可直接排入水體，故D正確．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用所學知識（水資源狀況、水的凈化、水資源的保護等）進行解題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?河池）2008年9月我國成功發(fā)射了“神舟七號”載人航天飛船．發(fā)射該飛船的是長征2F運載火箭，其燃料用偏二甲肼（化學式為
C2H8N2），它在四氧化二氮（化學式為N2O4）中完全燃燒，生成氮氣、二氧化碳和水蒸氣．某化學興趣小組欲對燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進行驗證并收集氮氣．請你參與他們的探究活動并回答有關(guān)問題．
[提出問題]如何用實驗方法驗證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮氣？
[查閱資料]（1）白色的無水硫酸銅粉末遇水變藍．（2）氮氣難溶于水．
[設(shè)計方案]用下列裝置（如圖），按一定順序連接完整，使之盡可能驗證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮氣．

該設(shè)計的連接順序為：燃燒后的氣體→
B
B
→
A
A
→
C
C
．（填序號）
[現(xiàn)象和結(jié)論]
（1）該小組同學按合理的連接順序進行檢驗，實驗過程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯，A中觀察到的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
；NaOH溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．裝置B中的現(xiàn)象為
無水硫酸銅粉末變藍
無水硫酸銅粉末變藍
，說明產(chǎn)物有
水
水
．裝置C的作用是
收集氮氣
收集氮氣
．
（2）寫出A中反應(yīng)的一個化學方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）配平：C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
2CO2+3N2+
4
4
H2O
[思維拓展]通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時候都是正確的
物質(zhì)燃燒的條件并不是在任何時候都是正確的
．（寫出一點合理答案）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列對水的有關(guān)知識中，錯誤的是


  1. A.
    地球上水的存量很大，但淡水資源并不充裕，分布也不均勻
  2. B.
    水是取之不盡，用之不竭的
  3. C.
    愛護水資源，要節(jié)約用水，還要防止水體污染
  4. D.
    污水經(jīng)物理、化學、生化方法進行分級處理后，可直接排入水體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2008年9月我國成功發(fā)射了“神舟七號”載人航天飛船．發(fā)射該飛船的是長征2F運載火箭，其燃料用偏二甲肼（化學式為
C2H8N2），它在四氧化二氮（化學式為N2O4）中完全燃燒，生成氮氣、二氧化碳和水蒸氣．某化學興趣小組欲對燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進行驗證并收集氮氣．請你參與他們的探究活動并回答有關(guān)問題．
[提出問題]如何用實驗方法驗證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮氣？
[查閱資料]（1）白色的無水硫酸銅粉末遇水變藍．（2）氮氣難溶于水．
[設(shè)計方案]用下列裝置（如圖），按一定順序連接完整，使之盡可能驗證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮氣．

該設(shè)計的連接順序為：燃燒后的氣體→______→______→______．（填序號）
[現(xiàn)象和結(jié)論]
（1）該小組同學按合理的連接順序進行檢驗，實驗過程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯，A中觀察到的現(xiàn)象為______；NaOH溶液的作用是______．裝置B中的現(xiàn)象為______，說明產(chǎn)物有______．裝置C的作用是______．
（2）寫出A中反應(yīng)的一個化學方程式：______．
（3）配平：C2H8N2+2N2O4數(shù)學公式2CO2+3N2+______H2O
[思維拓展]通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識______．（寫出一點合理答案）

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科目：初中化學 來源：2009年廣西河池市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

2008年9月我國成功發(fā)射了“神舟七號”載人航天飛船．發(fā)射該飛船的是長征2F運載火箭，其燃料用偏二甲肼（化學式為
C2H8N2），它在四氧化二氮（化學式為N2O4）中完全燃燒，生成氮氣、二氧化碳和水蒸氣．某化學興趣小組欲對燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進行驗證并收集氮氣．請你參與他們的探究活動并回答有關(guān)問題．
[提出問題]如何用實驗方法驗證偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣并收集氮氣？
[查閱資料]（1）白色的無水硫酸銅粉末遇水變藍．（2）氮氣難溶于水．
[設(shè)計方案]用下列裝置（如圖），按一定順序連接完整，使之盡可能驗證或收集偏二甲肼與四氧化二氮完全燃燒后的產(chǎn)物二氧化碳和水并收集氮氣．

該設(shè)計的連接順序為：燃燒后的氣體→______→______→______．（填序號）
[現(xiàn)象和結(jié)論]
（1）該小組同學按合理的連接順序進行檢驗，實驗過程中觀察到裝置A和裝置B的現(xiàn)象均很明顯，A中觀察到的現(xiàn)象為______；NaOH溶液的作用是______．裝置B中的現(xiàn)象為______，說明產(chǎn)物有______．裝置C的作用是______．
（2）寫出A中反應(yīng)的一個化學方程式：______．
（3）配平：C2H8N2+2N2O42CO2+3N2+______H2O
[思維拓展]通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識______．（寫出一點合理答案）

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