【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)生產(chǎn)和使用鐵器歷史悠久,請(qǐng)寫出工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式:_____。生鐵和鋼的性能不同,原因是_____。
(2)鐵在潮濕的空氣中很容易生銹,請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵制品銹蝕的方法:_____。
(3)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,操作流程如圖所示。
請(qǐng)回答:
①濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式,下同)。
②若濾液呈藍(lán)色,濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
【答案】3CO+Fe2O32Fe+3CO2 含碳量不同 涂油(答案合理即可) Ag Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
【解析】
(1)CO在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;生鐵和鋼的含碳量不同,生鐵的含碳量是2%至4.3%,鋼的含碳量是0.03%至2%之間;
(2)防止生銹的方法有:保持鐵制品表面潔凈和干燥,在鐵制品表面涂油、噴漆或鍍一層金屬,或制成合金等;
(3)①反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明沒(méi)有鋅,鋅一定完全反應(yīng),則濾渣中一定有銀,可能有銅,一定沒(méi)有鋅;
②鋅的金屬活動(dòng)性比銀、銅強(qiáng),在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,硝酸銀反應(yīng)完,若還有鋅粉,才能與硝酸銅溶液反應(yīng)生成吸硝酸鋅溶液和銅。反應(yīng)停止后過(guò)濾濾液仍為藍(lán)色,說(shuō)明溶液中含有硝酸銅,則由此可判斷濾液中一定有的溶質(zhì)是硝酸鋅、硝酸銅,化學(xué)式分別為:Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)成為人們主要的出行工具.
(1)汽車的車圈通常使用鋁合金材料,是因?yàn)殇X合金具有___的物理性質(zhì)(在A、B、C中選).
A 良好導(dǎo)電性 B 抗腐蝕性能好 C 強(qiáng)度硬度較好
(2)鋁合金中的金屬鋁是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它不但能與酸反應(yīng),還能與氫氧化鈉(NaOH)、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___鋁元素在反應(yīng)前后的化合價(jià)分別是___.
(3)電動(dòng)汽車以環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)日益受到大家的青睞.電動(dòng)汽車在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程是___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器,回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器的名稱:A_______;B_____;E_______;F______。
(2)填寫適當(dāng)儀器的編號(hào):
①加熱試管里的藥品用_____;
②收集或貯存少量氣體的儀器是_______;
③吸取和滴加少量液體時(shí),所用的儀器是_____;
④量取一定體積的液體時(shí),所用的儀器是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室取用藥品的操作正確的是(________)
A滴加液體 B傾倒液體 C裝入粉末狀固體 D裝入塊狀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),根據(jù)下列信息回答問(wèn)題:
(1)洗滌劑除油污是利用洗滌劑的_________________________作用;
(2)喝了汽水會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體物質(zhì)的溶解度________________ 而減小;
(3)食醋中含有醋酸的化學(xué)式____________________________ 。
(4)爐具清潔劑中含有的堿的化學(xué)式___________________________ 。
(5)海水曬鹽的大致過(guò)程如圖,其中 A 處___________________________池。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】希溪同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),他取了鋅和硫酸鋅的混合物 22.6g,加入了 100g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),然后加入77.6g 水,得到不飽和溶液,流程圖如下:
請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ ;
(2)根據(jù)已知條件列出參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量(X)的比例式_____________ ;
(3)反應(yīng)后所得的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________ ;
(4)上述所用的 100 克 9.8%的稀硫酸是由 98%濃硫酸配制,需加入水的質(zhì)量是_________;
(5)濃硫酸配成稀硫酸所用的儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需的儀器是_____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同顏色球代表不同種原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 乙和丙中所含元素種類相同B. 甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等
C. 該反應(yīng)中共有三種元素D. 化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。已知?dú)溲趸c溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w,某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行如下探究:
(提出問(wèn)題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)觀察到_____裝置(填序號(hào))中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:①D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象;②_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:生成物中有CO和CO2兩種氣體。草酸分解的化學(xué)方程式是_____。
(問(wèn)題討論)
(1)C裝置的作用是_____,裝置末端酒精燈的作用是_____。
(2)如D裝置中硬質(zhì)玻璃管(含內(nèi)容物)實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量為112.5 g,實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量為109.3 g,則參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為_____g。(Cu-64 O-16)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法中不正確的是:
A.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖1所示.南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(提出問(wèn)題)久置固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(實(shí)驗(yàn)探究)
南南同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的_____. | 固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有_____, 一定不含Fe2O3. |
北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是_____,并設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.
(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎,其中研碎的目的是_____.
(2)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____.寫出該過(guò)程中的化學(xué)方程式_____.
(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取濾渣B于試管中,加入適量 _____ ②生成的氣體通入_____ | ①固體減少,_____ ②該溶液變渾濁. | 固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3.
(實(shí)驗(yàn)拓展)為增強(qiáng)雙吸劑的吸收效果,常在雙吸劑中加入一定量的NaCl,NaCl的作用可能是_____.
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