5.今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,圖1中表示節(jié)水標志的是B.

(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì).
(3)如圖2為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,試管1內(nèi)產(chǎn)生的氣體是H2,由此實驗得出水的組成的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成.

分析 (1)根據(jù)圖標的含義解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)根據(jù)電解水的知識進行分析解答即可.

解答 解:
(1)據(jù)圖可以知道,B是節(jié)水的標志,故填:B;
(2)活性炭疏松多孔,可以吸附色素和異味,具有吸附性;
(3)試管1中產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,試管2中產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,氫氣與氧氣產(chǎn)生的氣體體積比為2:1;水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,故水是由氫元素和氧元素組成的;
答案:(1)B; (2)活性炭;  (3)H2;水是由氫元素和氧元素組成.

點評 本題考查的是水的有關(guān)的知識,加強對水的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.化學用語是化學學科的專用語言,是我們學習化學的重要工具.請你從給定化合價的${\;}_{K}^{+1}$、${\;}_{Cu}^{O}$、${\;}_{O}^{-2}$、${\;}_{N}^{+5}$、${\;}_{H}^{+1}$五種元素中,選擇適當?shù)脑,按要求寫出相?yīng)物質(zhì)的化學式(每空只填一種物質(zhì)):單質(zhì)Cu;金屬氧化物K2O;酸HNO3;堿KOH_;可作為復(fù)合肥料的鹽KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.氯化鈉   B.氫氣   C.肥皂水  D.武德合金  E.鹽酸   F.明礬  G.碳酸氫銨
(1)區(qū)分硬水和軟水C;
(2)作食品調(diào)味劑A; 
(3)理想綠色能源B;
(4)用作凈水劑的是F;
(5)作保險絲材料D; 
(6)用作化學肥料G.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用數(shù)字與化學符號表示:
(1)2個亞鐵離子2Fe2+ (2)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是  (  )
A.加碘鹽B.白酒C.干冰D.鋁合金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是( 。
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C.鈉原子失去一個電子形成鈉離子
D.原子是最小的微粒,不可再分

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組利用如圖裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認為該裝置中還缺少一團棉花.寫出該反應(yīng)的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳(填名稱),其起催化作用,寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣量不足)(寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用符號或文字說明:
①2H兩個氫原子;②Fe2+亞鐵離子;③2H2O2表示兩個過氧化氫分子;
④人體中含量最多的物質(zhì)是H2O;
⑤高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
⑥你知道的有刺激性氣味的氣體物質(zhì)是SO2;
⑦井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①酒精燈②長頸漏斗.
(2)某同學想用白色的氯酸鉀和黑色的二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,他應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置的組合是AC(或AD),(填序號),寫出該反應(yīng)的化學方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),二氧化錳起催化作用.
(3)B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,但最好把橡皮塞換成圖2中的Ⅲ.檢驗二氧化碳的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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