幾位同學在一個周末實地感受了公園的美.
(1)剛進入公園,陣陣花香便撲鼻而來,讓幾位同學興奮不已,用微粒觀點解釋聞到花香是因為
 

(2)大伙一路談笑,口渴了,拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水,飲后觀察了標簽,上面有一項寫著:含鈣、鎂、鈉、鉀等成分,這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是
 
(填“原子′“離子”、“元素”、“物質”);喝了可樂飲料,會打嗝,是因為
 
;
(3)大家聚餐時,用到了不銹鋼餐具,不銹鋼是鐵、鉻、鎳等金屬的
 
;用餐后,餐具上的油污,要用洗潔精的
 
作用進行洗滌.
考點:分子的定義與分子的特性,乳化現(xiàn)象與乳化作用,氣體溶解度的影響因素,生鐵和鋼,元素的概念
專題:化學與生活
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析解答即可.
根據(jù)物質組成常用元素來描述分析回答;根據(jù)影響氣體溶解度的因素進行分析,氣體在溫度低和壓強大時的溶解度大.
洗潔精對油污有乳化作用;根據(jù)合金的知識分析
解答:解:花開時滿城飄香,是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到花香.
物質組成常用元素來描述,礦泉水的標簽中:含鈣、鎂、鈉、鉀等成分,這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是元素;
打開汽水瓶蓋時,汽水瓶內壓強降低,CO2溶解度降低,所以汽水會自動噴出來.汽水進入人體后,溫度升高,CO2溶解度降低,所以會打嗝.
不銹鋼是鐵、鉻、鎳等金屬的合金;用餐后,餐具上的油污,要用洗潔精的乳化作用進行洗滌.
故答案為:分子是在不斷的運動的.元素;溫度升高,氣體的溶解度減。辖穑蝗榛
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也必須服務于生產(chǎn)、生活,所以與生產(chǎn)、生活有關的化學知識考查必是熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)化學方程式2H2
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,你能獲得哪些信息?
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋇、鋁、氮都是初中化學常見的元素.下圖A是元素周期表中提供的兩種金屬元素的基本信息.圖B是氮元素原子結構示意圖.請回答下列問題:

(1)鋇元素屬于
 
 (填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)圖B最外電子層橫線上應填的數(shù)字是
 

(3)鋁與氧形成的化合物的化學式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年5月12日四川汶川大地震后,為了預防疫情,防疫人員使用了各種消毒劑對環(huán)境進行消毒.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.試計算:
(1)亞氯酸鈉中Na、Cl、O三種元素的質量之比為
 

(2)亞氯酸鈉中質量分數(shù)最小的元素是
 

(3)現(xiàn)要配制質量分數(shù)為16%的亞氯酸鈉消毒液200kg,需要亞氯酸鈉
 
kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)請畫出16號元素原子結構示意圖
 

(2)13號元素原子容易
 
(填“失去”或“得到”)電子形成
 
(離子符號),它的氧化物化學式為:
 

(3)元素周期表同一周期元素原子結構的規(guī)律是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

決定元素化學性質的是元素原子的( 。
A、最外層電子數(shù)B、中子數(shù)
C、相對原子質量D、質子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是( 。
A、
收集CO2并驗滿
B、
加熱液體
C、
取用液體
D、
收集O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖裝置制備幾瓶氧氣用于性質實驗
(1)檢查裝置氣密性時發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,請用箭頭標出一處可能發(fā)生的漏氣的位置.
(2)試管中裝入的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,反應的化學方程式為
 

(3)收集氣體的操作是:開始加熱后不宜立即收集,當
 
時,再把導管伸入盛滿水的集氣瓶里,等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手先將導管從瓶口移開,然后
 
,小心地把瓶子移出水槽,正放在桌子上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、鎂帶在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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