8.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26克,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后剩余固體質(zhì)量為16.4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鉀溶液.請計算:
(1)氯酸鉀的質(zhì)量;
(2)所得氯化鉀溶液的質(zhì)量.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氧氣,所以可以求算氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化鉀和氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成氧氣的質(zhì)量為26g-16.4g=9.6g
設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x,生成的氯化鉀的質(zhì)量為y
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245              149      96
x                     y     9.6g
$\frac{245}{x}$=$\frac{149}{y}$=$\frac{96}{9.6g}$
x=24.5g
y=14.9g

所得氯化鉀溶液的質(zhì)量為14.9g÷10%=149g
答:(1)氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g
(2)所得氯化鉀溶液的質(zhì)量為149g.

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.向硫酸鐵溶液中投入一小塊金屬鈉,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生如圖現(xiàn)象:
(1)硫酸鐵溶液為黃色.
(2)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Na+6H2O+Fe2(SO43=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.將二氧化硫和氧氣一起通入石灰乳中能夠生成硫酸鈣,能有效減少二氧化硫?qū)諝獾奈廴,寫出該反?yīng)的化學(xué)方程式:2Ca(OH)2+2SO2+O2=2CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.加碘食鹽B.燒堿C.礦泉水D.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列除雜設(shè)計(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選試劑和操作都正確的是( 。
A.Fe(Cu)           加入足量稀硫酸,過濾,洗滌、干燥
B.Na2CO3(CaCO3)    加入足量水,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C.KNO3溶液(KOH)  加入適量CuSO4溶液,過濾
D.H2(O2)           通過足量灼熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)水的凈化和處理,說法正確的是( 。
A.生活污水應(yīng)集中處理,達(dá)標(biāo)后再排放
B.過濾能除去水中所有的雜質(zhì)
C.硬水經(jīng)活性炭吸附后變成軟水
D.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請用化學(xué)用語填空:
(1)是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其符號為F-;
(2)三個氨分子3NH3;
(3)含鉀元素的復(fù)合肥料KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.CO2和SO2都能和NaOH溶液反應(yīng),CO也能和NaOH溶液反應(yīng)
B.CO和C都能和CuO反應(yīng)生成Cu,有還原性,H2也能和CuO反應(yīng)生成Cu,也有還原性
C.活潑金屬和鹽酸反應(yīng)生成氣體,和鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)是活潑金屬
D.氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,都含有金屬元素,所以堿都含有金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實驗室有一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑,現(xiàn)分別取少量的該固體進(jìn)行下列實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,該固體最可能是( 。
實驗操作實驗現(xiàn)象
取該固體于試管中,加水、振蕩固體不溶解
取該固體于試管中,加鹽酸、振蕩固體溶解,無氣泡產(chǎn)生
一氧化碳通過熾熱的該固體,稱固體質(zhì)量、檢測尾氣固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2
A.B.C.金屬單質(zhì)D.金屬氧化物

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同步練習(xí)冊答案