5.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)40℃時(shí),NaCl的溶解度是36.6g.
(2)實(shí)驗(yàn)室稱取31.6kg KNO3固體時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右,接下來(lái)的操作是C直至天平平衡.(填序號(hào))
A、調(diào)節(jié)平衡螺母   B、移動(dòng)天平游碼  C、加KNO3固體   D、減少KNO3
(3)當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí),提純KNO3所采用的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液).
(4)當(dāng)?shù)荣|(zhì)量KNO3放入飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是A C.(填序號(hào))
A、都是飽和溶液   B、溶劑質(zhì)量:KNO3>NaCl   C、溶液質(zhì)量:KNO3<NaCl.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,根據(jù)表格即可查出硝酸鉀在10℃時(shí)的溶解度;根據(jù)硝酸鉀的溶解度確定硝酸鉀能否全部溶解,再計(jì)算其溶液的質(zhì)量;要分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物,可以采用降溫結(jié)晶的方法;根據(jù)具體的溶解度判斷其溫度范圍;根據(jù)圖示結(jié)合具體的數(shù)據(jù)判斷溶液的狀態(tài),據(jù)此解答.

解答 解:
(1)根據(jù)表格即可查出40℃時(shí),NaCl的溶解度為36.6g,
(2)稱取31.6gKNO3固體時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右,說(shuō)明KNO3偏少,故接下來(lái)的操作是繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡; 
(3)當(dāng)KNO3的溶液中含有少量NaCl,由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,而氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,所以提純KNO3所采用的方法為降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液),
(4)60℃時(shí),NaCl和KNO3的溶解的分別是37.3g和110g,因此等質(zhì)量的飽和溶液,KNO3溶液中的溶劑質(zhì)量較小,將等質(zhì)量的兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃,都是飽和溶液,由圖表格中的數(shù)據(jù)判知,析出晶體的質(zhì)量KNO3>NaCl,而溶劑質(zhì)量不變,則溶液質(zhì)量:KNO3<NaCl;故選AC.
故答案為:
(1)36.6g;
(2)C;
(3)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液);
(4)A,C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶解度的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合溶解度的概念進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.粗鹽中通常含有一定量的MgCl2和CaCl2某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟見如圖.請(qǐng)回答:

(1)步驟①和②的操作名稱是過濾.
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止; 步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止液體濺出,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱,用余熱使水分蒸干.
(3)試寫出步驟?的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)( 。
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫到t2
B.從N→M:先將N降溫到t1再加入適量固體A
C.從M→N:先將M降溫到t1再將其升溫
D.從M→N:先將M升溫到t3再加入適量的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.NaOH+H2SO4═NaSO4+H2O
C.4Al+3O2═2Al2O3D.CaCO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅,加入足量鎂粉B.除去CaCl2溶液中的HCl,加入過量的碳酸鈣C.鑒別滌綸和羊毛面料,分別取樣灼燒、聞氣味D.除去氯化氫氣體中的水蒸氣,用氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖中分別表示氫原子和氧原子,其中的粒子可用2H2表示的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)操作圖,其中不正確的是( 。
A.
稱取5.0g粗鹽
B.量取10mL水
C.
過濾
D.
蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究.

(1)常見金屬活動(dòng)性質(zhì)順序如下,填寫相應(yīng)的元素符號(hào):K  Ca  NaMgAl  Zn(金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱)
(2)某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(3)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,圖2裝置中最為合理的是C.
【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.冰、干冰、天然氣B.氮?dú)、氧氣、空?/td>
C.水銀、水、碘酒D.石墨、熟石灰、鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案