10.已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中E、G為常見金屬,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化.根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題.(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)
(1)H的化學(xué)式是H2O2
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)圖中涉及到D基本反應(yīng)類型.
A.一種       B.二種       C.三種       D.四種.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,故E是鐵;G呈紫紅色,故G是銅,鐵能與C反應(yīng)生成銅和F,故是鐵和銅鹽溶液的反應(yīng),人體胃液中含有A,可幫助消化,故A是鹽酸,C是由鹽酸和B反應(yīng)生成的,故C是氯化銅,則生成的G是氯化亞鐵;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì),故I是氧氣,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故B是氧化銅;鹽酸和氧化銅能反應(yīng)生成氯化銅和水,故D是水,H能生成氧氣和水,故H是過氧化氫,據(jù)此解答.

解答 解:E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,故E是鐵;G呈紫紅色,故G是銅,鐵能與C反應(yīng)生成銅和F,故是鐵和銅鹽溶液的反應(yīng),人體胃液中含有A,可幫助消化,故A是鹽酸,C是由鹽酸和B反應(yīng)生成的,故C是氯化銅,則生成的G是氯化亞鐵;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì),故I是氧氣,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故B是氧化銅;鹽酸和氧化銅能反應(yīng)生成氯化銅和水,故D是水,H能生成氧氣和水,故H是過氧化氫,帶入框圖,推斷合理;
(1)H是過氧化氫,故填:H2O2;
(2)反應(yīng)②是鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,故填:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(3)反應(yīng)①是鹽酸與氧化銅的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)②是鐵與氯化銅的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③是銅與氧氣的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),反應(yīng)④是過氧化氫分解生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:D.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的裝置,看圖回答問題,將正確答案的序號(hào)填寫在空格內(nèi)

①用高錳酸鉀加熱制氧氣選用A,收集可選用C或者E.
②用雙氧水制氧氣選用B.
③加熱制取氧氣并且用排水法收集氧氣結(jié)束后先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈以防水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.取部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品18.6g.放置于空氣中較長時(shí)間待其完全變質(zhì)后將其加入到200g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到溶液212.4g,則所取氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度為( 。
A.40%B.50%C.60%D.80%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.酸、堿的知識(shí)是重要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,要用托盤天平稱取4g氫氧化鈉,用50mL(填“10mL”或“50mL”)量筒量取46mL水;用玻璃棒 攪拌至完全溶解.
(2)如何測定一未知溶液的pH值?寫出具體操作.
(3)在燒堿溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),一般需要在燒堿溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液起指示燒堿和稀鹽酸是否反應(yīng),及是否恰好反應(yīng)作用,能否用紫色石蕊溶液代替?能.
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一些食物和生活中的物質(zhì)的pH大致如圖:下列說法正確的是(  )
A.胃液過多的人不宜多吃蘋果B.肥皂水可使石蕊試液變紅
C.草木灰可用于改良?jí)A性土壤D.西瓜比醬油的酸性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用化學(xué)符號(hào)來表示:
(1)某物質(zhì)是人類生存的基本條件,據(jù)有識(shí)之士預(yù)言,它將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),我們必須珍惜它,這種物質(zhì)是H2O.
(2)天然物質(zhì)里最硬的物質(zhì)是C.
(3)A元素形成的${AO}_{2}^{-}$離子中含32個(gè)電子,則A元素是P.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法.下列分析推理說法正確的是(  )
A.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
B.向酸溶液中加水,酸性減弱,PH減小
C.堿的溶液顯堿性,但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液
D.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在下列常見的物質(zhì)中:①氧氣 ②白磷 ③鎂 ④細(xì)鐵絲 ⑤二氧化碳 (用相應(yīng)的化學(xué)式或化學(xué)方程式填空)
(1)可用于急救病人的氣體是O2;  
(2)造成溫室效性的氣體是CO2
(3)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,可用做照明彈的是Mg,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;    
(4)白磷的著火點(diǎn)很低,容易自燃,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5; 
(5)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,預(yù)先要在瓶底留些水或鋪一薄層細(xì)沙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.工業(yè)明膠是用工業(yè)皮革廢料,經(jīng)生石灰浸漬膨脹等工序制成的“藍(lán)皮膠”,被不法商人添加食品、藥品中,變成“毒食”、“毒膠囊”.經(jīng)檢測,“毒食”和“毒膠囊”中鉻超標(biāo)數(shù)十倍,食用后對(duì)肝、腎會(huì)造成極大傷害,導(dǎo)致癌癥.
(1)上述中的“鉻”是指C(填序號(hào)).
A、單質(zhì)   B、原子   C、元素   D、分子
(2)如圖是元素周期表中的一格,從圖中獲得的信息正確的是D(填序號(hào))
A、該元素的質(zhì)子數(shù)是52     B、該元素在地殼中的含量為24%
C、該元素屬于非金屬元素   D、該元素的一個(gè)原子核中含有28個(gè)中子
(3)交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機(jī)是否酒后駕車,因?yàn)榫凭梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻,硫酸鉻[Cr2(SO43]中鉻元素的化合價(jià)為+3價(jià).
(4)鉻是最硬的金屬,常鍍?cè)诮饘僦破泛退堫^的表面,使金屬制品美觀耐用.若將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,觀察到鉻片表面慢慢產(chǎn)生氣泡,鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡,銅片表面無現(xiàn)象.請(qǐng)寫出鉻、鋁、銅金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁、鉻、銅..

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