7.溶液在日常生活,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途.
(1)盛放過碘的汽油溶液的試管內(nèi)壁往往粘有大量的植物油,可以使用洗滌劑進(jìn)行清洗,這利用了乳化原理.
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升,這種物質(zhì)是C(填字母)
A.氯化鈉B.硝酸銨 C.氫氧化鈉
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:①溶解②稱量和量、塾(jì)算④裝入試劑瓶并貼好標(biāo)簽,配制該溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是③②①④(填序號(hào)),若配置該溶液的過程中,對(duì)量筒進(jìn)行俯視讀數(shù),則測(cè)定結(jié)果將會(huì)偏大(填“偏大”、“不變”或“偏大”).
(4)某注射用藥液的配制方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.4mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b.
由于在配制過程匯總藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm2,則最終得到的藥液(溶液b)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

分析 (1)根據(jù)洗滌劑可以乳化油污,汽油可以溶解油污進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)溶于水后的放熱與吸熱現(xiàn)象來(lái)考慮,要由物質(zhì)溶于水的整個(gè)過程來(lái)分析;
(3)根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,并利用稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)改變的知識(shí)解決,分步求出各部得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:(1)洗滌劑可以乳化油污,汽油可以溶解油污,所以可以使用洗滌劑進(jìn)行清洗油污,這利用了乳化原理;
(2)溶質(zhì)溶于水分為兩個(gè)過程,向水中擴(kuò)散的過程吸收熱量,與水分子結(jié)合形成水合分子的過程放出熱量,如果吸收熱量大于放出熱量,就表現(xiàn)為吸熱,如果吸收熱量小于放出熱量,就表現(xiàn)為放熱,如果相等就表現(xiàn)為既不放熱,也不吸熱.
A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變,故錯(cuò)誤;
B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液溫度降低,故錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,故正確;
故選:C;
(3)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶,所以正確的操作順序是③①②④,配制該溶液的過程中,對(duì)量筒進(jìn)行俯視讀數(shù),量取水的實(shí)際體積偏小,則測(cè)定結(jié)果將會(huì)偏大;
(4)溶質(zhì)的質(zhì)量=1.0g;
溶液的質(zhì)量=4.0mL×1g/cm3=4.0cm3×1g/cm3=4.0g;
所以溶液a中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1g}{4g}$×100%=25%;
溶液b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.4g×25%}{1g}$=10%.
故答案為:(1)乳化;
(2)C;
(3)③②①④,偏大;
(4)10%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.熟記以下物質(zhì):溶于水放熱的物質(zhì)有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體;溶于水吸熱的有硝酸銨.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a試管,b分液漏斗,c集氣瓶,d導(dǎo)管;
(2)工業(yè)制氧氣屬于物理變化(填物理或化學(xué)).實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,收集裝置選用C或D,加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性,固體二氧化錳起催化作用,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用氯酸鉀制氧氣,可用的發(fā)生裝置是A,若用c收集,氧氣收集滿時(shí),應(yīng)在集氣瓶口蓋上,再正(填正或者倒)放在桌面上,然后先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(4)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水,密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,收集裝置應(yīng)選擇E.

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18.(1)CO和CO2性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同
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除去O2中的H2OD.
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16.鐵銹的主要成分是Fe2O3,因?yàn)殍F生銹是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果:銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,由此可推知銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.防止金屬制品銹蝕的具體措施之一是涂油.

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17.如表是某食品包裝袋上的部分說明.請(qǐng)回答
名稱××餅干
配料小麥粉、精煉植物油、鮮雞蛋、食鹽、膨松劑、食用香精
儲(chǔ)存方法存放于陰涼干燥處、避免陽(yáng)光直射
保質(zhì)期270 天
(1)在餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋
(2)小麥粉中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉,糖類在人體內(nèi)經(jīng)過一系列的變化最終轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳.
(3)某同學(xué)準(zhǔn)備用這種餅干作為午餐,從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,他還應(yīng)補(bǔ)充的一種營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(4)配料中攝入人體后可以促進(jìn)胃酸生成的物質(zhì)是小麥粉.
(5)餅干開封后在空氣中放久了會(huì)變軟,這說明空氣中含有水蒸氣.
(6)食用香精中含有香豆素(C9 H6 O2),香豆素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為54:3:16.

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同步練習(xí)冊(cè)答案