【題目】小明不禁想到課堂中老師提到過(guò)，地球上可供我們直接利用的水只有（）

A.河流水、固體冰川、土壤水

B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川

C.河流水、固體冰川、湖泊淡水

D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水

【答案】D

【解析】

目前人類可直接利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，故河流水、淡水湖泊水、淺層地下水人類可直接利用。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈉是重要的化工原料，其俗稱為（ ）

A.燒堿B.純堿C.生石灰D.熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________；所選用的氣體發(fā)生裝置為________（填序號(hào)，下同）。

（2）為了獲得較干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是________，可以使用該裝置收集氧氣的理由是________。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_________（填序號(hào)）。

a. 先裝藥品，再堵棉花

b. 加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c. 待集氣瓶里的水排盡后，在水下用玻璃片蓋住瓶口

d. 收集滿氧氣的集氣瓶放置方法是：蓋好玻璃片，正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為銦、銥、銻等9種元素相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的中國(guó)科學(xué)家是()

A.袁隆平B.張青蓮C.南仁東D.錢(qián)三強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成無(wú)色氣體

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.鎢的熔點(diǎn)高——用于制作燈絲

B.銅具有導(dǎo)熱性——用于制作電線

C.生石灰能和水反應(yīng)——用作干燥劑

D.稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——用于制作霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水含鹽高，人們很難利用，而淡水只占全球總水量的________，且大部分分布在兩冰川上，難以利用，真正可以利用的淡水約占淡水總量的________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A.H2O

B.H2SO4

C.NaOH

D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是 ， 表示混合物是表示單質(zhì)的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案