【題目】實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。

回答下列問題：

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是________g。

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是________。

(3)如圖，當(dāng)?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為5g時，溶液中的溶質(zhì)是_________(寫化學(xué)式)

(4)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。(請寫出計算過程)

【答案】 5 碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng) HCl、CaCl2、NaCl 11.1%

【解析】（1）由圖可知，生成沉淀的質(zhì)量是5.0g；

（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是原溶液中有剩余的稀鹽酸，碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng) ；

（3）當(dāng)?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為5g時，原溶液中的稀鹽酸還沒有反應(yīng)完，故溶質(zhì)有HCl，沒有參與反應(yīng)的氯化鈣，和碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉；

（4）設(shè)原濾液中氯化鈣的質(zhì)量為x

CaCl2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl

111 100

x 5g

= x=5.55g

原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=11.1%

答：生成沉淀的質(zhì)量是5.0g；原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

⑴圖中標(biāo)有a的儀器名稱是________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________,欲收集較純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是_____ (填字母，下同)，判斷氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____。如用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

⑶實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

⑷下面左圖是校本課程研究小組在老師指導(dǎo)下改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下面右圖是霍夫曼電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

①寫出電解水的化學(xué)方程式：____________；

②用玻璃三通管將左圖裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____；

③左圖實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：_____，與右圖裝置相比，用左圖裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在t℃時，濃度相同的兩份KNO3溶液A和B，A為100g，B為80g，將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后，A剛好飽和，對所得的B溶液正確的說法是 ( )

A. 也剛好飽和 B. 仍為不飽和溶液

C. 是飽和溶液并有晶體析出 D. 有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200 g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

一

二

三

四

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成的CO2質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

（1）上表中m的數(shù)值是 ；

（2）反應(yīng)中礦石有剩余是第 次實(shí)驗(yàn)；

（3）這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（4）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣=H2O．像這種實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式．離子方程式的書寫一般按以下步驟：(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________； ②把易溶于水的物質(zhì)寫成離子形式，把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：2Na﹢+SO42-+Ba++2Cl-=BaSO4↓+2Na﹢+2Cl- ③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子：Ba2++SO4-═BaSO4↓。 ④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。

請回答：

(1)下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是________

A、Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 ﹣ B、Na+、H+、Cl﹣、OH﹣

C、Na+、Cu+、Cl﹣、SO42﹣ D、Na+、NH4+、Cl﹣、OH﹣

(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________.

(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相對應(yīng)的化學(xué)方程式________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是甲、乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. t2℃時，甲、丙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大

C. t3℃時，組成為N點(diǎn)的甲溶液可通過增加溶質(zhì)變?yōu)镸點(diǎn)的溶液

D. 將t3℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃，甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為____，證明集氣瓶已收集滿二氧化碳的方法是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是___，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_______（填寫“a”或“b”）處通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。

(1)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。

(2)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出下列圖形代表的離子。(填離子符號)___________；____________。

(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是__________。

A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH4)2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題

(1)寫出裝置的名稱：①_________，②____________

(2)組裝裝置完畢，裝藥前要_________；若用AC裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中觀察到水槽中氣泡_______時，開始收集，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。

(3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體，實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取，則進(jìn)行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是____(填字母)，收集二氧化硫選用的是F裝置，因此可知二氧化硫的密度______(填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度，F裝置中的氫氧化鈉溶液要足量，其作用請用化學(xué)方程式表示________(用方程式表示)

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